相关文档

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：23.3课题学习：图案设计（1）.doc

  课题： 课题学习：图案设计 序号24 学习目标：1知识和技能： [来源:学科网]利用平移轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计设计出称心如意的图案． 2过程和方法： 通过复习平移轴对称旋转的知识然后利用这些知识让学生开动脑筋敝开胸怀大胆联想设计出一幅幅美丽的图案． 3情感态度价值观： 让学生从事应用所学的知识进行图案设计的活动享受成功的喜悦激发学习

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：23.3课题学习：图案设计.doc

  课题： 课题学习：图案设计 序号24 学习目标：1知识和技能： [来源:学科网]利用平移轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计设计出称心如意的图案． 2过程和方法： 通过复习平移轴对称旋转的知识然后利用这些知识让学生开动脑筋敝开胸怀大胆联想设计出一幅幅美丽的图案． 3情感态度价值观： 让学生从事应用所学的知识进行图案设计的活动享受成功的喜悦激发学习

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：23.1图形的旋转.doc

  课题：图形的旋转 序号20 [来源:学科网ZXXK][来源:]学习目标： 1知识和技能： 了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念理解旋转的性质及其应用它们解决一些实际问题． 2过程和方法： 通过复习平移轴对称的有关概念及性质从生活中的数学开始经历观察产生概念理解性质应用它们解决一些实际问题． 3情感态度价值观： 让学生通过独立思考自主

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：23.1图形的旋转.doc

  课题：图形的旋转 序号20 [来源:学科网ZXXK][来源:]学习目标： 1知识和技能： 了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念理解旋转的性质及其应用它们解决一些实际问题． 2过程和方法： 通过复习平移轴对称的有关概念及性质从生活中的数学开始经历观察产生概念理解性质应用它们解决一些实际问题． 3情感态度价值观： 让学生通过独立思考自主

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：24.1.1圆（1）.doc

  学 校岢岚二中班 级[来源:学科网]授课教师授课时间备课教师李焕荣集体备课时间 课题：圆 序号 :[来源:学_科_网Z_X_X_K]学习目标：1知识与技能： 明确圆的两种定义弦弧等概念澄清圆是圆周而非圆面等弧不是长度相等的弧等模糊概念2．过程与方法：从感受圆在生活中大量存在及圆的

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：24.1.1圆.doc

  学 校岢岚二中班 级[来源:学科网]授课教师授课时间备课教师李焕荣集体备课时间 课题：圆 序号 :[来源:学_科_网Z_X_X_K]学习目标：1知识与技能： 明确圆的两种定义弦弧等概念澄清圆是圆周而非圆面等弧不是长度相等的弧等模糊概念2．过程与方法：从感受圆在生活中大量存在及圆的

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：25.1.2概率（1）______.doc

  [来源:] 课题：概率（1） 序号 学习目标：知识和技能： 1.理解概率的意义学会概率的表示方法 2.通过大量实验获取事件发生的频率[来源:Zxx] 3.会用概率描述随机事件发生的可能性大小过程和方法：. 经历猜想试验--收集数据--分析结果的过程探索什么是随机事件的概率认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量情感态度价

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：25.1.2概率（1）______（1）.doc

  [来源:] 课题：概率（1） 序号 学习目标：知识和技能： 1.理解概率的意义学会概率的表示方法 2.通过大量实验获取事件发生的频率[来源:Zxx] 3.会用概率描述随机事件发生的可能性大小过程和方法：. 经历猜想试验--收集数据--分析结果的过程探索什么是随机事件的概率认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量情感态度价

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：25.3用频率估计概率（1）（1）.doc

  课题： 用频率估计概率（1） 序号学习目标：知识和技能： 会进行用频率估计概率的计算 2过程和方法： （1）接触并了解到设计实验进行频率估计的方法 （2）了解模拟实验的方法会设计模拟实验去估计概率情感态度价值观：[来源:学科网] （1）了解频率估计概率的必要性 （2）通过利用频率来估计概率再利用概率解决实际问题让学生明白学习

• [中学联盟]山西省忻州市岢岚县第二中学人教版九年级数学上册教学案：22.1.1二次函数（1）.doc

  课题：二次函数 序号：学习目标： 1 知识和技能：（1）．知道二次函数的一般表达式会利用二次函数的概念分析解题（2).列二次函数表达式解实际问题． 2过程和方法：从实际问题中感悟变量间的二次函数关系揭示二次函数概念.经历观察思考交流 归纳辨析实践运用等过程体会函数中的常量与变量深刻领悟二次函数意义. 3情感态度价值观：