相关文档

• 最后一片常春藤叶0.ppt

  欧·亨利.（18621910）美国短篇小说家原名威廉·西德尼·波特出生于一个乡镇医师家里他当过牧童学徒制图员会计出纳等各种工作遍尝艰辛1898年他被控挪用银行公款判刑5年他在狱中因表现良好担任药剂师（后来提前2年获释）因而有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事这丰富了他的创作素材　　 欧·亨利一生写了300多篇短篇小说大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活这些作品以其幽默的生活情趣含泪微笑的风格

• 最后的常春藤叶.ppt

  生判断主人公的标准

• 最后的常春藤叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当你挽救了一个人的生命 就等于挽救了全世界最后的常春藤叶【美】欧·亨利扬中市第二高级中学 张 健故事情节 琼珊得了肺炎生命垂危她把生命维

• 最后的常春藤叶.ppt

  优化方案系列丛书知能优化演练写作素材积累互动探究基础自主学案专题一 珍爱生命美文佳作欣赏最后的常春藤叶诗海探珠月下独酌四首(其一) 李　白花间一壶酒独酌无相亲举杯邀明月对影成三人月既不解饮影徒随我身暂伴月将影行乐须及春我歌月裴回我舞影零乱醒时同交欢醉后各分散永结无情游相期邈云汉佳诗品韵清幽书香【赏析】　本诗以独白的形式自立自破自破自立诗情波澜起伏而又

• 最后的常春藤叶.ppt

  1. 掌握小说刻画人物的手法分析小说的人物形象 2.品味小说语言感受其艺术魅力发展想象能力 3.理解老贝尔曼舍己为人的崇高精神认识建立精神 的支点对人生的重要性贝尔曼言有尽而意无穷留给读者足够的想象空间使小说产生出人意料的效果文本探究——环境推动了故事情节的发展是琼姗的精神支柱是她生命得以延续的重要物件丰富了人物形象的表现这最后的常春藤叶是老贝尔曼的绝笔杰作是他舍己为人的高贵精神的体现这

• 最后的常春藤叶.ppt

  欧·亨利(1862—1910)美国短篇小说家其作品以幽默的生活情趣含泪的微笑的风格被誉为美国生活的幽默百科全书他的代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 《最后的常春藤叶》等他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人其作品构思巧妙尤以出人意料的结局著称 找出时间与人物情节的对应关系琼珊病好华盛顿广场东面 艺术区 街道错综复杂 居住空间狭窄风格古香古色

• 最后的常春藤叶.ppt

  (1—11)写年轻画家琼珊不幸被感染肺炎生命垂危思考：1最后的一片叶子与琼珊有怎样的关系为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命2为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作3贝尔曼画常青藤叶本应是小说的重要情节却没有实写这样处理有什么好处4贝尔曼是小说的主人公作品集中写他的只有两处试分析这个他是怎样的人 仁者莫大于爱人

• 最后的常春藤叶.ppt

  走近欧·亨利医生最后的常春藤叶—— 善良有同情心关心他人琼珊：每个人都会遇到困难和挫折关键是看你自己有没有信心能不能去面对有没有勇气战胜它琼珊也曾陷入失望之中但她在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下重新振作起来直到康复坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱欧·亨利长于采用幽默风趣俏皮夸张比喻讽刺的语言渲染悲剧的喜剧色彩让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思想感情在生动活泼中给人启迪

• 最后的常春藤叶1.ppt

  小说三要素十一月 琼珊病倒琼珊: 穷困体质差→脆弱悲观对生失去信心 →重新获得信心 单纯理想现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心主导性格 善良真诚不求回报贝尔曼是怎样一个人形象二：（侧面描写）琼珊为什么说最后一片叶子才是贝尔曼的杰作（读最后一段）二结尾特点 　《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤

• 1最后的常春藤叶.ppt

  最后的常春藤叶欧·亨利语 言返回 闲人还不完只撩他于是终而至于打阿Q在形式上打败了被人揪住黄辫子在壁上碰了四五个响头闲人这才心满意足的得胜的走了阿Q站了一刻心里想我总算被儿子打了现在的世界真不像样……于是也心满意足的得胜的走了——鲁迅《阿Q正传》