大班语言活动:故事《小松鼠皮特洛》活动目标:1让幼儿了解故事内容掌握故事的发展情节2丰富词汇:齐心协力革新家与众不同3培养幼儿的自信心了解每个人都有自己的长处要善于发现自己的长处活动准备:课件活动过程:一出示小松鼠图片谈话激发幼儿听故事的兴趣小朋友今天老师给大家请来了一位小客人你们看它是谁他的名字叫皮特洛皮特洛与别的松鼠可不一样你们想知道这是为什么吗二教师有表情的讲述故事结合课件进行提问:1
中班语言活动:故事《小猪和靴子》活动目标: 1.引导幼儿理解故事内容感受小猪憨厚可爱乐于助人的性格2.理解从红红的东西到红靴子的变化过程3.愿意大胆想象并能用语言大胆地表达出来激发创造性思维活动准备:自制课件:《小猪和靴子》活动过程:1.打开课件引出主题激起幼儿的兴趣小朋友你们穿过靴子吗它是什么样子的它有什么用处你们听过《小猪和靴子》的故事吗今天咱们就来听一听好吗2.教师有表情讲述故事让幼儿初
?? ☆教学基本信息课题中班语言《小猴卖圈》及工作单位?河北省沧州市吴桥县第一幼儿园 郭宝军☆指导思想与理论依据新《纲要》中指出了语言领域的目标:喜欢与人交流倾听理解对方的话喜欢听故事能清楚说出自己想说的事幼儿语言活动是通过在生活中积极主动地运用而发展起来单靠教师直接的教是难以掌握的☆教材分析《小猴卖圈》是一个能让幼儿发挥想象力锻炼创造力的故事故事内容十分有趣能够充分的调动起幼儿的积极
小班语言活动《小老鼠的旅行》活动目标:1.理解儿歌内容巩固对老牛骆驼大象猪的特征2. 在游戏情境下初步学会念儿歌活动准备:1对一些常见动物的基本特征已有初步的了解2可活动的森林挂图一幅小老鼠指偶一个3轻快音乐一首以及播放设备活动过程:?一与小老鼠一起到大森林旅行今天天气可真好大家好我是小老鼠我要到大森林里去旅行了你们要不要跟我一起去旅游呢那我们就出发吧二根据场景引导幼儿大胆讲述理解儿歌内容1小老
从前有一个大森林那里住着一只小松鼠小松鼠家周围有很多邻居但它一个也不喜欢——小猴子上蹿下跳太调皮了小兔子只会在地上跳不会上树小鸟叽叽喳喳太吵了……小松鼠一个朋友也没有只好自己玩??? 有一天小松鼠在一个离家很远的地方玩一不小心它从一棵高高的树上摔了下来把腿磕破回不了家了它又疼又伤心坐在地上呜呜地大哭起来 突然小松鼠听到一个声音在说:你怎么了有什么要我帮助的吗 小松鼠惊讶地东张西望但没发现一个人
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8小松树和大松树 教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文 2学会本课9个生字6个二类字认识3个偏旁理解由生字组成的词语3理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎不可盲目自满看不起别人教学重难点:学会本课生字认识新偏旁理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎 教学准备:教学光盘生字卡片 教学时间:2教时 第一教时 教学目标:正确地初读课文读准生字字音学习第一小节及本小节中松多
小班语言活动《一二三自己爬起来》案例分析 市机关幼儿园 一设计意图: 小班幼儿言语发展的特点表现在词汇量少对词义理解层次浅言语以简单句为主在认知发展中以无意注意为主新奇有趣可活动的物体易于引起幼儿的注意因此在故事教学中选择短小的故事便于幼儿理解并且运用直观法和操作法让幼儿在直接的观察比较中理解故事所表达的内容同时通过设
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