第一课?? 大树的功劳?教学目标 1让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系培养学生探索自然科学的兴趣 2引导学生认识大树的价值 3引导学生关心周围的社会生活环境关心自然界培养学生爱护树木的情感 内容分析 由六个板块构成 1引出大树的功劳让学生思考这首儿歌表达了什么意思重点讨论大树在保护环境中做出的贡献 2创设情景设立探究园地让学生课本中出现的情况说出自己的做法让学生进一步思
课题一个小村庄的故事渗透环保教育的 教学设计一创设问题情境(情境导入) 1.教师播放村庄的画面创设情境学生欣赏感悟同时设问质疑 2.教师导语:同学们今天老师想给大家讲一个小村庄的故事在山谷中有一个小村庄那里的森林郁郁葱葱村前河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润这里住着几十户人家靠着周围丰富的自然资源用斧头砍下树木盖成房子造成各种工具日子过得还都不错(课件出示)你觉得这个小村庄怎么样(板书)那么
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三年级美术环保渗透教案纸盒城堡?????教学目标???1认知目标:通过观察思考分析与交流使学生在动手实践中初步接触和了解物以致用的设计思想???2能力目标:在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中感受材料的特性提高动手能力发展创新意识???3情感目标:进一步提高学生的审美表现力提高学生废物利用变废为宝的环保意识???教学重点?打开学生的思路和创作欲望能从纸盒的造型中展开联想动手设计和制作
四年级环保教案:《粒粒皆辛苦》教案 教学内容:《粒粒皆辛苦》活动目标:1使学生知道粮食的生产过程和农民伯伯付出的辛勤劳动2通过活动使学生认识到粮食与我们的生存有着密切的关系3通过指导学生调查访问和考察培养他们自主探究知识的兴趣和搜集处理的能力活动重点:知道粮食的生产过程和农民伯伯付出的辛勤劳动本课的教学重点也是教学的难点教学方法设计:本课教学主要用到的教学方法
第一课 保护人类的朋友教学目标认知:1知道动物是人类的朋友珍稀动物是全社会的财富要爱护它们2懂得保护珍稀动物是国家的政策保护它们人人有责情感:1喜爱动植物愿意为保护动植物尽力2对伤害动物的行为感到气愤行为:1自觉爱护动植物注意保护珍稀动物不伤害它们2见到有人伤害动物加以劝阻批评或向有关部门报告教学方法:1大自然中有益动物很多各地的有益动物也不完全一样本课中提到的只是各地常见的几种教学时教师可结合当
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四年级环保教育教案(一)1:太阳是万物之源教学目标:1.使学生了解太阳的作用2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学重点:太阳的作用以及与人类的关系教学难点:太阳的作用一引入1.放映关于太阳用途的图片2.谈话:同学们通过观看幻灯片有什么想法和问题3.学生提出问题后引导学生自己讨论解答(学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励)4.讲述:太阳给了我们阳光所以植物才能进行光和作用给
课题:争做环保小卫士共建绿色大家园——从身边小事做起保护环境合理利用不浪费资源合力建设美丽校园教学目标:使学生了解保护环境的重要性自觉养成良好的环保习惯意识加强学生的集体荣誉感看到同学有不利于环保的行为敢于去制止认识到班级学校是一个整体环保建设需要大家一起努力教学方法:阅读讲解法讨论法电教法教学过程:【学生活动】什么是环境环境对我们生活有何作用人类的环境分为自然环境和社会环境我们通常说的环境
小学一年级环保教案如何做到垃圾减量少用免洗餐具减少垃圾产生拒收垃圾广告信函浪费纸张能源人力的广告信函不看也罢上街购物请自备购物袋每天少用几个塑料袋可减少垃圾在马桶水箱中置一大瓶水每次耗水就少一两公升经年累月就省下可观的水了以身作则做环保随时随地做环保:如节省纸张(双面印刷)随手关灯自带茶杯等等不用保丽龙产品(如饭盒)无法分解会形成大宗垃圾遗害环境随手关掉水龙头勿让自来水任意流失需用时再开启省
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