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社庚中心小学三年级下册信息技术教学计划吴黎明一情况分析本学期三年级有25人由于学校没有机房信息技术课的开设还是空白的对于学生的知识基础和能力缺少认识所以对学生的纪律教育和安全教育是重点工作对于文字输入只有小部分同学平时在家使用过所以本学期在内容安排应该适当放慢加强学生的打字练习增加学生的基础知识操作二本学期教学的主要任务和目的要求1建立对计算机的感性认识了解信息技术在日常生活中的应用培养学生学习使
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 学生基本情况分析:这个学期我还是负责三年级的信息技术教学工作三年级总共有四个班学生对计算机的兴趣高于信息技术课的兴趣上学期的学习基础上学生已经基本掌握了键盘指法的操作但是学生的接受能力的差异掌握水平的参差不齐对键盘指法的掌握还不能完全应用
小学三年级信息技术教学计划(2010——2011年第二学期)一情况分析本学期三年级有四个班经过上个学期的学习学生们对计算机已经有了一定的了解对计算机有着较浓厚的兴趣二本学期教学的主要任务和目的要求1建立对计算机的感性认识了解信息技术在日常生活中的应用培养学生学习使用计算机的兴趣和意识2了解计算机的发展史计算机的特点3学会设置屏幕保护程序和设置桌面主题4学会使用画画程序5能够使用金山打字通汉字录入练
三年级下信息教学计划里辛中小 郑科明一、学生基本情况 本计划针对三年级,通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏; 学生
长兴小学技能科教学计划年级三任课老师王刚学科信息与技术时间基本情况三年级学生对计算机的兴趣高于信息技术课的兴趣由于学生接受能力的差异掌握水平的参差不齐对键盘指法的掌握不可能完全应用于实际故加强引导学生做到即学即用目标要求信息技术常识指法练习汉字输入及简单的文字编辑懂得建立文件和建立文件夹学会移动单个文件和多个文件的方法学会分类存放文件删除不用的文件会用不同的方式查看文件等操作能上网浏览网页下
六年级下册信息技术教学计划一班级情况分析: 六年级整体情况较好学生的计算机基础比较好学习积极性较高但学生两极分化的现象比较严重部分学生经常接触电脑不比较熟悉部分同学几乎没用过电脑操作很生疏整体情况稍差该班大多是外来流动学生大部分都还是接触电脑不久计算机的基础操作很多都要从很基本的做起部分上课时学生兴趣不高导致学生上课认真听讲不够极个别的学生自制能力差但全班的学习风气还是不错的 六年级学生对学习计
六年级下册信息技术教学计划指导思想:?? 为了推广计算机信息技术提高全民族的科学文化素质发展中小学信息技术教育根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要确定本课程的教学任务??二学情分析:??? 六年级学生经过一年的学习有了一定的计算机基础能准确地输入日常汉字和使用计算机中的程序有了计算机思维能力可以按计算机的提示完成学习但他们在阅读时经常对一些操作发生遗漏六年级学生要给他们规范的
四年级下册信息技术教学计划一本学期总要求:通过本学期的教学使学生:(1)掌握网络的基础知识理解与相关的主页网页超链接等概念学会利用IE浏览器进行网上浏览的方法重点是浏览网页信息搜索下载等知识(2)了解电子邮件相关基础知识并能独立申请免费邮箱掌握发送接收和阅读电子邮件的方法学会整理邮箱会发送和接收带附件的电子邮件(3)掌握网上论坛以及QQ软件的使用方法(4)学习用制作美化网页使学生了解建立
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级下册信息技术教学计划一指导思想为了推广计算机信息技术提高全民族的科学文化素质发展中小学信息技术教育根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要以及学生的具体情况明确小学信息技术课程的任务在中充分体现高效思维和谐对话的模式培养学
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