单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究北师大版六年级数学下册教学目标1.尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2.渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想xcm1234681224ycm2412864321用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究对号入座:1A×BCC一定那么A和B( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2商店进来鲜奶箱数一定卖出的箱数和剩下的箱数( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3三角形面积一定它的底和高( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例4每本书的页数一定书的本数与总页数( )A
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代表1cm2 )把上图补充完整EFGH用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表面积一定时长方形相邻的两条
下面这些图分别是谁看到的1.下面的图形分别是谁看到的
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