大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    发展与教育心理学 第一章单选题1. 为了了解学生在日常学习活动中的进步情况我们应当采用的研究方法是( ) A.观察法 B.问卷法 C.自然实验法 D.实验室实验法2. 根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的学者是( ) A.廖世承 B.黄翼 C.陈鹤琴 D.肖孝嵘3. 世界上一

  • __历年试集.doc

    2001年10月试题一单项选择题1根据研究目的改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法称为( )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法2科学心理学的创始人是( )A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里斯多得 D.冯特3新精神分析心理学的代表人物是( )A.华生 B.瓦龙 C.埃里克森 D.弗洛伊

  • 第三_个体身.doc

    第三章 教育与个体身心发展练习题 l m=0t=1c=fks_087068087084082074085087087095085087081067082085086071086 o 教育学分章练习题 教育学分章练习题 2009-11-28 17:39:12 阅读1522 评论1 ??字号:大中小?订阅第三章?? 教育与个体身心发展练习题一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要

  • ____小抄文档.doc

    发展与教育心理学复习发展与教育心理学:是研究个体心里与发展以及为了促进个体心里发展的人类学习与教育的精神实质与规律的科学 发展心里学:主要探讨个体心里发展的特点和规律的学科教育心理学:主要探讨学校教育情境下学与教心里特点和规律的学科1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》根据自己的研究成果写成的第一本发展心理学著作人是陈鹤琴以发展心理学和教育心理学作为一门学科产生于西方1897年德

  • 第2_.ppt

    第一节 中学生心理发展概述第二节 中学生认知发展与教育第三节 中学生人格发展第四节 个别差异与因材施教心理发展有4个基本特征: 定义:学习准备是指原有的知识水平(或心理发展水平)对新的学习的适应性即学生在学习新知识时那些促进或妨碍学习的个人生理心理发展的水平和特点 学习准备——是一个动态的发展过程包括纵向和横向两个方面 样例22认知发展的主要特点:(一)认知发展制约着教学

  • 第二-中生的).doc

    第二章 中学生的心理发展与教育(一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选选项前的字母填在题后的括号内1.对心理发展变化的顺序下列叙述不正确的一项是( )A.反映活动从未分化向分化专门化演变B.反映活动从不随意性被动性向随意性主动性演变C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变D.对周围事物的态度从不稳定向稳定演变2.从气质类型角度看多愁善感的林黛玉属于典型的( )A.

  • 试答案1.doc

    发展与教育心理学答案:单选:(本大题共10小题每小题1分共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1B 2B 3D 4C 5B 6C 7B 8B 9D 10A多项选择题(本大题共10小题每小题2分共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选少选或

  • .doc

    自考:2001年(下)发展与教育心理学试题课程代码:00466 ?? 第一部分 选择题 ?? 一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内 ?? 1.根据研究目的改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法称为( )?? A.观察法????? B.实验法

  • .doc

    发展与教育心理学专业代码(040202)主要研究方向1. 心理咨询与辅导2. 品德心理与教育3. 认知与社会性发展课程设置和课程教学类 别课程编号课 程 名 称学时学分开课学期考核方式备 注123学位课公共学位课10285001英语144444考试10285006科学社会主义理论与实践1812考试10285008马列原著选读1812考试10285009政治专题讲座3622学位基础课04

  • .doc

    发展与教育心理学一、专业介绍1、学科简介发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点,发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。2、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下:1)较好地掌握马克思主义基本原理,有科学的世界观;热爱祖

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部