相关文档

• 选修七Unit4_Sharing_Period_4.doc

  PAGE PAGE 3Period 4　Grammar教学目标　　　1．语言知识目标：复习限制性定语从句的特点和关系词2．语言能力目标：能够造成含有限制性定语从句的句子在书面表达中进行运用重点难点　　　1．教学重点：掌握限制性定语从句的特点关系代词和关系副词使用的场合能够运用限制性定语从句2．教学难点：关系代词和关系副词使用的场合在写作中运用限制性定语从句教学准备　　　1．学生的学

• 选修七Unit4_Sharing_Period_4.doc

  Period 4　Grammar教学目标　　　1．语言知识目标：复习限制性定语从句的特点和关系词2．语言能力目标：能够造成含有限制性定语从句的句子在书面表达中进行运用重点难点　　　1．教学重点：掌握限制性定语从句的特点关系代词和关系副词使用的场合能够运用限制性定语从句2．教学难点：关系代词和关系副词使用的场合在写作中运用限制性定语从句教学准备　　　1．学生的学习准备：复习限制性定语从句的特点及关系

• 选修七Unit4_Sharing_Period_2.doc

  PAGE PAGE 4Period 2　Speaking教学目标　　　1．语言知识目标：(1)掌握以下重点单词和短语的用法并能加以运用：in the futureshare...with...social welfare programmeaffordsponsordonatecoverprimary schoolparticipate in (2)熟悉以下句式：Why would

• 选修七Unit4_Sharing_Period_1.doc

  PAGE PAGE 7Unit 4　Sharing设计者　周萍教材分析　　　本单元的话题是Sharing主要涉及帮助弱者志愿服务合作分享等通过听说读写等各种活动学习相关的语言知识使学生了解世界上很多地方依然很落后从而懂得同情学会分享了解一些志愿者工作的信息培养学生互助合作的精神和社会责任感结合针对短文话题的探讨激发学生的国际意识通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子作出自己的贡献W

• 选修七Unit4_Sharing_Period_5.doc

  PAGE PAGE 3Period 5　ReadingSpeaking and Writing Task教学目标　　　1．语言知识目标(1)学生能够正确读写及运用以下单词：donatevoluntarypurchaseanniversaryseedsewoxtractorKenyaclicktailorpoliticaldistributedistributionsecurityo

• 选修七Unit4_Sharing_Period_5.doc

  Period 5　ReadingSpeaking and Writing Task教学目标　　　1．语言知识目标(1)学生能够正确读写及运用以下单词：donatevoluntarypurchaseanniversaryseedsewoxtractorKenyaclicktailorpoliticaldistributedistributionsecurityoperate (2)学生掌握下列词组的

• 选修七Unit4_Sharing_Period_1.doc

  Unit 4　Sharing设计者　周萍教材分析　　　本单元的话题是Sharing主要涉及帮助弱者志愿服务合作分享等通过听说读写等各种活动学习相关的语言知识使学生了解世界上很多地方依然很落后从而懂得同情学会分享了解一些志愿者工作的信息培养学生互助合作的精神和社会责任感结合针对短文话题的探讨激发学生的国际意识通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子作出自己的贡献Warming Up部分是一个调查分成三

• 选修七Unit4_Sharing_Period_2.doc

  Period 2　Speaking教学目标　　　1．语言知识目标：(1)掌握以下重点单词和短语的用法并能加以运用：in the futureshare...with...social welfare programmeaffordsponsordonatecoverprimary schoolparticipate in (2)熟悉以下句式：Why would you...How could yo

• 选修七Unit4_Sharing_Period_6.doc

  Period 6　Summing Up and Learning Tip教学目标　　　1．语言知识目标：掌握本单元的重点词汇的用法限制性定语从句的特征和关系词的使用2．语言能力目标：灵活运用本单元的重点词汇并能够运用限制性定语从句3．情感态度与文化意识目标：通过讨论明白助人的意义帮助自己树立正确的人生观重点难点　　　1．教学重点：能够正确地运用重点词汇和限制性定语从句造句并且完成语篇输出2．教学难

• 选修七Unit4_Sharing_Period_3.doc

  Period 3　Pre－reading and Reading教学目标　　　1．语言知识目标：(1)学生能够正确读写及运用以下单词：airmailfortnightroofmuddytextbookconceptweeklyrelevantremoteweedrectanglerectangularadjustplatformbroomtinjarsniffparticipateinterpre