大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    2.长期以来省地县三级教学研究室主要职能是协助本地教育行政部门制定有关教学管理的政策文件组织本地区教师学习贯彻中小学课程计划和学科教学大纲组织本地区教师研究教材和教学方法传播和组织交流先进教学经验推出优秀的教学典型指导本地区教师改进学科教学尤其是教学推进教学改革还受教育行政部门的委托参加教材的编写和审查等开展这些工作的主要方式和方法有:围绕课程计划教学大纲和教材的短期培训有关教材内容更新的新知

  • 结合谈谈当代师该对.doc

    结合新一轮基础教育课程改革谈谈当代教师该如何应对:刘冠 :090501618 学院:数学系专业:数学与应用数学 年级:2009级 班级:六班 21世纪是以知识的创新和为重要特征的知识时代随着技术的迅猛发展国际竞争的日趋激烈国力的强弱越来越取决于国民的综合素质社会的信息化经济的全球化使创新精神与实践能力成为整个民族生存状况的基本因素因此21世纪将是教育和学习起

  • .ppt

    #

  • 正在全国各地实验这.doc

    新一轮基础教育课程改革正在全国各地实验这一轮基础教育课程改革在探索检验新的深程标准改革和改变不符合当今时代的教育教学观点教法课程探索和创建适应人的发展适应社会的发展的新课程和新的教育教学模式等方面提出了许多新的教育教学理念下面本人就以《多彩的消费》教学为例对新课程标准下互动与合作教学模式对提高教学效果的肤浅看法一什么是互动与合作教学模式所谓互动与合作教学模式就是指在教学中师生之间生生之间

  • 心理学与.ppt

    心理健康含义 (1)尽早地了解学生的情况 (2)从一开始就要通过相关的方案去满足学生的学习需要 (3)尊重学生的学习方式 (4)使学生的学习有目标敢于面对能挖潜自己全部才能的挑战 (5)同伴教师学校和社区共同对学生作出评价 (6)鼓励学生安排学习计划以满足他们特殊的学习需要 小学12年级要求学生在乐于运动的同时发展体能 小学34年级强

  • .doc

    实施新课程中的现实问题的分析和反思材料南杏树中学 2011年9月 :

  • 简介.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础教育课程改革简介社会发展日新月异课程改革风起云涌教育是通向新世纪的钥匙一新一轮基础教育课程改革的驱动力 -----罗素美国经济学家莱斯特·瑟罗认为

  • 纲要.ppt

    具体目标4:课程实施(教学)为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展课程标准应有不同水平的要求在开设必惨课的同时设置丰富多样的选修课程开设技术类课程积极试行学分制管理具体要求3: 高中教材出版和发行管理周期性地对学校课程执行的情况课程实施中的问题进行分析评估调整课程内容改进教学管理形成课程不断革新的机制 学校的职责

  • 纲要.ppt

    《基础教育课程改革纲要》介绍××××目录一、课程改革的目标 二、课程结构三、课程标准四、教学过程五、教材开发与管理 六、课程评价七、课程管理八、教师的培养和培训 九、课程改革的组织与实施 一、课程改革的目标新课程的培养目标要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;

  • 心得会.doc

    基础教育课程改革心得体会 本庄小学 李华教育的根本目的是把学生培养成全面发展的优秀人才在基础教育的改革中我深深地感受到新课程使学校的管理模式发生变化使教师的教育理念教育教学评价教师教的行为发生变化重要的是使学生学的方式发生变化下面我就从几个方面谈谈自己的认识: 一创建新的教学模式

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部