南京高二历史必修三学业水平测试复习卷高二历史备课组一单项选择题:以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是:A道家学派——老子庄子 B墨家学派——墨子荀子C法家学派——韩非子 D儒家学派——孔子孟子试找出下列人物中不同类的一项:A孔子 B韩非子 C孟子 D荀子中国传统文化的主流
高中历史必修三学业水平测试试卷(一)第Ⅰ卷 选择题(共30分)一选择题:(本大题共15小题每小题2分共30分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意的)1提出仁和礼的学说主张调整人际关系建立礼乐文明社会的学派是:( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家2宋明时期理学出现并走向成熟理学的集大成者是:( ) A.孔子
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高中历史必修三学业水平测试试卷(二)第Ⅰ卷 选择题(共30分)一选择题:(本大题共15小题每小题2分共30分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意的)1古代中国的四大发明传入欧洲加快了西方迈入近代社会的速度其中指南针发挥的作用是:( ) A.促进了欧洲文化发展 B.推动了文艺复兴和宗教改革 C.推动了英国工业革命 D.促进了远洋航行和地理
历史必修一 一古代中国的政治制度 内部妥善保存1. 分封制和宗法制的基本内容 A①分封制 概念:分封制又称封邦建国是周王室将王畿以外的土地和人民封赐给臣下广建封国用以拱卫王室内容:周王封土地和人民诸侯尽义务诸侯继续分封 等级:天子—诸侯—卿大夫—士分封对象:王族功
2009年湖南省学业水平测试高中历史必修Ⅱ复习纲要第一单元 古代中国经济的基本结构与特点第1课 发达的古代农业⒈中国古代早期农业的耕作方式经历了刀耕火种石器锄耕和铁犁牛耕三个阶段⒉小农经济的基本特点:条件:社会生产力提高封建土地私有制的确立特点:以一家一户为单位男耕女织生产是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税作用农民具有生产积极性质为我国农业的精耕细作作出了重要贡献影响:这种自给自足的小农经济
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点1精耕细作的古代农业课程标准:知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度了解古代中国农业经济的基本特点★耕作方式演变过程:刀耕火种 石器锄耕 铁犁牛耕★土地制度:氏族公社土地公有制 奴隶主贵族土地国有制(井田制) 封建土地所有制屯田制均田制★中国农业经济的基本特点:以家庭为生产生活单位的小农经济以铁犁牛耕为主要方式的精耕细作知识要点归
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2010年学业水平测试历史复习必修三一春秋战国时期的百家争鸣1了解诸子百家中道儒墨法诸家的代表人物(1)道家:老子(春秋)庄子(战国)(2)儒:孔子(春秋)孟子(战国)荀子(战国)(3)墨:墨子(战国)(4)法:韩非子(战国是法家思想的集大成者不是法家思想的创始人)2理解孔子孟子荀子的主要观点(1)孔子的思想主张:A提出仁(思想的核心)和礼(西周的礼乐制度体现了孔子思想的落后性)的学说主
2010年学业水平测试历史复习必修二第1课 发达的古代农业1了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)刀耕火种(火耕):原始农业(2)耜耕或石器锄耕:七八千年前:(3)铁犁牛耕:A春秋时期:铁农具问世春秋末牛耕出现(我国农用动力上的一次革命) B汉朝以后铁犁牛耕普遍推广成为我国传统农业的主要耕作方式★农业耕作方式的变革:A趋势:刀耕火种 石器锄耕
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