POWEPOINT适用于唯美树叶及相关类别演示点击添加文本点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加文本点击添加文本点击添加文本文本文本文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本
说教材 说教法 说学法 说教学程序 说板书这节课重在寻找生活中的美挖掘生活 的美培养学生的形象思维能力因此在教学中我采用 四说教学程序五说板书
七树叶粘贴画教学目标:1使学生能条理完整地记录一次小制作2能在记叙过程中写出自己的收获和乐趣3引导学生留心制作过程的先后顺序并能完整地把制作过程说清楚课前预备:让孩子收集不同外形颜色的树叶每组预备一张A4纸一瓶胶水 组织教学亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 易解:父母亲生病时子女应当尽心尽力的照顾一旦病情沉重时更
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级树叶拼贴画秋天的树林欣赏同学们你们看过最特别最漂亮的树叶是什么样子的呢用树叶拼贴的图画让我们来看看天鹅舞曲 树叶贴画的制作方法: 首先是树叶的采集树叶的采集要系列化即每一种形状颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列这样能保证制作时有充分选择的余地同时也要收集一些花叶花籽与梗等?????? 然后构思设汁画面先决定
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孔雀奶牛小鸟山羊青蛙蝴蝶狮子松鼠老鼠老虎
树叶粘贴画作文教学教案(课前准备:采集各种形状颜色大小的树叶胶水剪刀图画纸分好小组)师:同学们老师让你们收集的树叶都带来了吗(带来了)拿出来给大家看看你的树叶先给同桌看看你采集的树叶向他介绍介绍你采集到的树叶是什么样的(板书:树叶)生:同桌交流指名交流师:他们是从树叶的哪方面来介绍树叶的学生边说师边板书(颜色形状有的像…有的像…)指导学生从这几个方面来说板书后再请几个学生连起来说一说【预设几
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活动目标 1.根据树叶原有的形状组合拼贴图案 2.发展剪贴添画的美工技能活动准备1.收集多种形状颜色的树叶并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀胶水 双面胶画纸 2.粘贴画范例 3.《小树叶》音乐课件活动过程一游戏导入观察树叶 1.引导师:小朋友秋天到了秋风把树叶吹进了我们的教室里 小朋友们捡起树叶放在手上的手上(教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落听《小树叶》音乐)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级树叶贴画刘芳欣赏树叶贴画作品1看他们做贴画时都用了那些树叶又是怎么设计的2在这些作品的基础上你还会有什么新的创意
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