《秋天的怀念》教学设计教学目标:1感受母博大宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔自责2体会磨难对于人生的意义学习在磨难中成长坚强的品质3学习运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法教学重点:感受母博大宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔自责教学难点:体会磨难对于人生的意义学习在磨难中成长坚强的品质了解走进感人的文本以作家史铁生的三段话 导入A幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历
《有效教学》作业《秋天的怀念》教学设计(共一课时):yw10039 :宋勇刚 单位:五工台镇小学回民分校设计理念: 引导学生抓住教材中人物的动作神情语言体味人物内心情感使学生受到熏陶感染并以此点燃学生情感引发真情促进学生主动探求培养学生独立阅读能力设计特色:体味情感以情激情教学目标:1.学会本课生字新词理解课文内容2.引导学生梳理文章脉络初步领悟文章表达特色潜心会文提高学
《秋天的怀念》教学设计【教学目标】:1阅读理解课文体会母亲和儿女之间深沉的爱体验文中蕴含的自强不息热爱生活的精神2积累体会最让自己感动的句子3有感情地朗读课文【教学重难点】:从朴实的句子中体会深沉的感情从痛苦的回忆中领会对生活的热爱【教学过程】:一简介激情导入请同学们有感情地朗读课题:《秋天的怀念》本文的是谁你对他知道些什么(史铁生现代著名作家今年55岁20岁时高位截瘫后发奋写作
《秋天的怀念》教学设计设计理念: 引导学生抓住教材中人物的动作神情语言体味人物内心情感使学生受到熏陶感染并以此点燃学生情感引发真情促进学生主动探求培养学生独立阅读能力 设计特色: 体味情感以情激情 教学目标: 1知识目标:理解课文内容练习抓住课文主要内容 2能力目标:(1)指导学生通过自学讨论自己读懂课文培养学生自学能力 (2)训练学生概括课文主要内容的
秋天的怀念教学设计授课年 级八年级讲课教师刘玉芳单位长岭县大兴镇第二中学教学目标理解课文内容练习抓住课文主要内容在秋天的回忆中理解母爱的内涵结合叙事散文的特点引导学生反复朗读抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象领悟文章蕴含的深沉无私的母爱激发学生的感恩情怀教学重点难点重点:深入文体圈画朗读品味文中描写母亲的动作神态语言等语句领悟文中蕴含的深沉无私的母爱难点:体会最后一个自然段了解是如
#
《秋天的怀念》教学设计【教材分析】《秋天的怀念》是部编版七年级上册第二单元的一篇散文本单元以亲情为话题兼顾古今兼顾中外意在丰富学生的生活经验和情感体验使之得到多方面的教益《秋天的怀念》是一篇充满人性哲理的散文以朴实含蓄的文字和真挚细腻的感情表现了母爱的无私深沉与宽容字里行间蕴含着对自己生活经历情感变化的回顾与反思在懊悔歉疚中表达了对母爱迟到的领悟也表明自己在母爱的感召下变得更加成
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选教案设计课题:《秋天的怀念》 语文A版六年级下册教案背景1面向学生:小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字
《秋天的怀念》教学设计苇子沟中心校:曲会平教学目标:知识与技能:正确流利有感情地朗读课文 过程与方法:整体把握课文内容重点句段要有感情朗读核心问题要进行讨论交流 情感态度与价值观:读懂课文感受母爱的伟大感悟人生教学重点:感受母爱的伟大教学难点:感受母爱的伟大教学准备:多媒体课件教学过程:一揭示课题(设计理念:引起学生的好奇心激起探讨问题的兴趣) 在中国当
《秋天的怀念》教学设计一教材分析 《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵课文是作家对母亲的追忆与怀念更是一篇充满人生哲理的感人作品课文语言平实含蓄情感真挚细腻二教学目标1.知识目标:理解课文内容联系抓住课文内容感受母亲的形象2.能力目标:(1)指导学生通过自己学讨论自己读懂课文培养学生自学能
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报