教 案课题:第三章 水溶液中的离子平衡第一节 弱电解质的电离授课班级课 时2教学目的知识与技能1能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡了解酸碱电离理论2了解电离平衡常数及其意义3了解强电解质和弱电解质与结构的关系过程与方法通过实验培养学生观察分析能力掌握推理归纳演绎和类比等科学方法情感态度价值观通过本节课的学习意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存各种变化相互制约的复杂的平衡体系重 点强弱电
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 3-1《弱电解质的电离》课时练双基练习1.下列状态时,不能导电的电解质是( )A.液态氯化氢 B.熔融食盐C.胆矾晶体D.氯水解析:氯水是混合物,能导电;熔融的食盐能导电。答案:AC2.下列电解方程式书写错误的是( )A.(NH4)2SO4溶于水:(NH4)2SO4===2NH+SOB.H3PO4溶于水:H3PO43
学科网( w w w z x x k c o m )全国最大的教学资源! 3-1《弱电解质的电离》课时练双基练习1.下列状态时,不能导电的电解质是( )A.液态氯化氢 B.熔融食盐C.胆矾晶体D.氯水解析:氯水是混合物,能导电;熔融的食盐能导电。答案:AC2.下列电解方程式书写错误的是( )A.(NH4)2SO4溶于水:(NH4)2SO4===2NH+SOB.H3PO4溶于水:
课题:第三章 水溶液中的离子平衡第一节 弱电解质的电离授课班级课 时2教学目的知识与技能1能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡了解酸碱电离理论2了解电离平衡常数及其意义3了解强电解质和弱电解质与结构的关系过程与方法通过实验培养学生观察分析能力掌握推理归纳演绎和类比等科学方法情感态度价值观通过本节课的学习意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存各种变化相互制约的复杂的平衡体系重 点强弱电解质的
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第三章 水溶液中的离子平衡第一节 弱电解质的电离知识查询:pH = -lgc(H+)1023PH值与溶液中c(H+)的定量关系总结:溶液中c(H+)稀释到原来的十分之一,PH值增加一个单位。知识回顾:电解质:非电解质:在水溶液中或熔化状态下能够导电的化合物。如盐酸、醋酸、氢氧化钠、氯化钠等。 在水溶液和熔化状态下都不能导电的化合物。如酒精、蔗糖等。思考:盐酸与醋酸是生活中常用的酸,醋酸可以食用,盐
高二化学选修4(人教版)练习题第一节 弱电解质的电离【典型例题】[例1] 的CH3COOH溶液中CH3COOHCH3COO—H对于该平衡下列叙述正确的是( )A. 加水时平衡向逆反应方向移动B. 加入少量NaOH固体平衡向正反应方向移动C. 加入少量盐酸溶液中c(H)减小D. 加入少量CH3COONa固体平衡向正反应方向移动答案:B 解析:利用平衡移动的理论和勒夏特列原理解题[例2]
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第一节弱电解质的电离临沂高新实验中学尹克平教学目标:知识与技能:1、理解强电解质、弱电解质的概念;2、能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,正确书写电离方程式;3、能理解一定条件下弱电解质的电离平衡移动;4、了解酸碱电离理论。过程与方法:1、通过对弱电解质电离平衡的分析和认识,培养学生的抽象思维能力;2、通过实验培养学生观察、分析能力,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 弱电解质的电离 1(1)什么叫电解质 举例说明. (2)什么叫非电解质 举例说明. 知识回顾:电解质和非电解质比较 电解质 非电解质概
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