Unit 4 We love animals (Lesson 3)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals (Lesson 3)学习目标能够听说读写四会字母Jj KkLlMm Nn能够听懂会说单词jeep jump Kate kite long leg mum mi
Unit 4 We love animals (Lesson 4)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals(Lesson 4)学习目标能够听懂会说单词panda能够听懂会说会认读句型:Whats that Its a panda. Cool I like it.
Unit 4 We love animals (Lesson 6)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals (Lesson 6)学习目标复习本单元所学的字母单词和句型能够准确完成Start to read和Lets check的内容教学环节步骤学生活动教师活动设计意
Unit 4 We love animals (Lesson 2)教学设计科目版本小学英语(三年级上册) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals(Lesson 2)学习目标1. 能听懂会说会认读单词duckdogbearpigcat 2. 能将单词运用到句型Whats this Its aan...中
Unit 4 We love animals教学设计 (Part B Lets learn Lets do) 涿鹿县鼓楼小学 刘海霞 教材分析本课是人pep小学英语三年级下册教材中的第4单元We love animals的第五课时这一单元的主要教学内容是围绕着一些动物展开包括动物的名称如何询问动物名
Unit4?We?love?animals??教学设计 闫晓云 涿鹿县鼓楼小学一.教材分析概述:本课是人教版pep小学英语三年级上册教材中的第4单元We love animals的第五课时教学内容?PartB?Lets?learn部分主要是5个动物名称birdpandatigerelephant和monkey的表达以及用whats thatits?a an?动物名称
PEP三年级上册Unit4 We love animals教学设计 中山路小学 张燕妮教学内容:PEP三年级上册Unit4 We love animals A Lets learn lets chant教学目标:知识技能目标:能听说认读以下单词:cat duck dog pig bear.并能在实际生活中运用能听
Unit 4 Where is my car (Lesson 3)教学设计科目版本小学英语(三年级起点)人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 4课 名Unit 4 Where is my car(Lesson 3)学习目标知识目标:根据例词的发音观察例词结构知道字母o在单词中发 ? 音能力目标:(1)能说出例词由哪些音构成 (2)能够在四线格中正确书写单词 具体环节设计
Unit 2 Colours(Lesson 3)教学设计科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 2 Colours课 名Unit 2 Colours(Lesson 3)学习目标1. 知识目标:正确听说读写字母Aa Bb Cc Dd并知道其在单词中的发音2. 能力目标:听到字母能说出它对应的发音 教学环节学生活动教师活动设计意图热身导入T: Hello boys 你好男孩子们H
Unit 3 Look at me (Lesson 3) 教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 3 Look at me ( Lesson 3)课 名Unit 3 Look at me (Lesson 3)学习目标1.听说读写四会字母EeFfGg HhIi2.能够感知正确发音四会字母Ee FfGgHhIi在单词中的发音3.感受到学习英语的兴趣能够
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