相关文档

• 面积问题.ppt

  答：金色纸边的宽度为5cm故上下边衬的宽度为:左右边衬的宽度为:(以下同学们自己完成)解：设这个矩形的一边长为xcm则与他相邻的一边长为 cm.整理得:

• 面积问题.ppt

  已知直线y=-2x4与直线y= x-4y3已知如图在边长为2的等边△ABC中E是AB边上不同于点A点B的一动点过点E作ED⊥BC于点D过点D作DH⊥AC于点H过点H作HF⊥AB于点F设BE的长为xAF的长为y（1）求y与x的函数关系式并写出自变量的范围（2）当x为何值时点E与点F重合判断这时△EDH为什么三角形（判断形状不需证明）.14.如图直线OCBC的函数关系式分别为y=x和y=-2x6动

• 专题7　面积问题.ppt

  Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level专题7　面积问题数 学1．如图1在矩形MNPQ中动点R从点N出发沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止．设点R运动的路程为x△MNR的面积为y如果y关于x的函数图象如图2所示则当x

• 面积问题.docx

  面积问题1(2012昌平一模)24． 如图已知抛物线与轴交于A(-10)B(30)两点与轴交于点C(03)．(1)求抛物线的解析式及顶点M坐标(2)在抛物线的对称轴上找到点P使得△PAC的周长最小并求出点P的坐标(3)若点D是线段OC上的一个动点(不与点OC重合)．过点D作DE∥PC交轴于点E．设CD的长为m问当m取何值时S△PDE =S四边形ABMC．

• 面积问题.doc

  面积问题有一块长方形的铝皮长24 cm宽18 cm在四角都截去相同的小正方形折起来做成一个没盖的盒子使底面积是原来面积的一半求盒子的高.要建一个面积为135平方米的矩形养鸭场为节约材料鸭场一边利用原有的一堵墙墙长为m米另三边砖墙长共33米.问:该鸭场的长宽各为多少原有墙长m米有何作用在一幅长80 cm宽50 cm的矩形风景画的四周镶上一条金色纸边制成一幅矩形挂图如图所示.如果要使整个挂图的面积是5

• 面积问题.doc

  例一四边形ABCD被AC与BD分成甲乙丙丁4个三角形已知BE=80AE=30CE=60DE=40问丙丁两个三角形面积之和是甲乙两个三角形面积之和的多少倍 例二△ABC中点P在边AB上AP=AB点Q在边BC上BQ=点R在边AC上CR=AC已知△PQR的面积是19平方厘米求△ABC的面积类题：长方形ABCD中F是CD中点BC=3BEAD=4HD.若长方形的面积是300平方厘米则BEFDH的面积是

• 7《土地的面积》（土地面积问题）.ppt

  #

• 面积与动点问题.ppt

  1．如图已知在平面直角坐标系中 直线l ：y= - x 2分别交两坐标轴于AB两点M是线段AB上一个动点设M的横坐标为x△OMB的面积为S（1）写出S与x的函数关系式（2）若△OMB的面积为3求点M的坐标 (3)当△OMB是以OB为底的等腰三角形时求它的面积.（4）画出函数s图象.左侧部分的面积为S求S与x之间的函数关系式 oo图甲B6cm（4）图甲中DE的长是多少图乙自我检测

• 面积问题与面积方法(一_.docx

  \* MERGEFORMAT9 面积问题与面积方法知识定位能够用正确的方法求解几何的有关面积，并且能够巧算面积，化难为易，化复杂为简单；要熟练的应用几何求几何面积的几种模式，其中主要有等积变换模型、鸟头定理（共角定理）模型、蝴蝶定理模型、相似模型、燕尾定理模型。知识梳理等面积变化模型：（1）等底等高的两个三角形面积相等；（2）两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比；两个三角形底相等，面积比等

• 面积问题2.doc

  一元一次方程的应用（2）——平面图形问题 班级_________ __________一学习目标：掌握有关图形的周长面积的计算掌握图形变化过程中常见的等量关系并会根据这等量关系列方程二学习准备1.某校有3个班共有87人（2）班人数比（1）班人数少5人（3）班人数比（2）班人数的2倍少14人求（1）班有多