安徽新华学院课程考核试卷分析表20 -- 20 学年度第 学期课程名称年级专业班级课程所 在院(部)系(课程组)命题教师试卷审核人考核类型□考试 □ 考查考核方式□开卷 □闭卷 □其他试卷 形 式 分 析 ①试卷式样是否符合标准格式 □ 是 □ 否②试卷打印是否清晰
安徽新华学院课程考核试卷审核表20 ---20 学年度第 学期(期末□ 补考□ 其它 )课程名称考试方式□闭卷□开卷命题教师使用学院使用专业班级审核时间审题项目内容请在相应栏目的方框内打命题质量符合大纲的程度□符合□基本符合□ 不符合内容的覆盖面□全面□基本全面□严重不足难易搭配□偏难□适当□简单题型设计□合理多样□适中□偏少题量□偏多□适中□偏少
安徽工程大学考试试卷分析表 — 学年第 学期课程名称:_ ___ 授课学院:____ ___ 系部(教研室) __考试时间:_ _年_ _月_ _日 考试对象:学院__ ___专业___ ___年级_ __成绩情况应考_ _人实考_ 人最高_ _分最低_ _分平均_ _分不及格率
专业课: 安徽工程大学考试试卷分析表 — 学年第 学期课程名称:_ ___ 授课学院:____ ___ 系部(教研室) __考试时间:_ _年_ _月_ _日 考试对象:学院__ ___专业___ ___年级_ __成绩情况应考_ _人实考_ 人最高_ _分最低_ _分平均_ _分不
安徽新华学院2016-2017学年本科教学质量报告二〇一七年十二月 : 目 录学校基本情况1TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc22785 一本科教育基本情况2 HYPERLINK l _Toc26462 (一)人才培养目标及服务面向2 HYPERLINK l _Toc31897 (二)本科专业设置情况2 HYPERLINK l _To
安 徽 新 华 学 院学生守则学生处2012年7月前 言为进一步加强我院学生工作的规范化系统化和制度化建设提高学生管理工作水平学生工作处组织编写了《安徽新华学院学生手册》(以下简称《手册》)《手册》系统收集了我院学生管理方面的规章制度以便于广大学生了解学习生活和就业等方面的相关制度也为维护学院良好的教育教学秩序促进学生各方面发展发挥重要作用 《手册》是大学生的行为准则是学校的法应当维护
同济大学课程考核试卷分析表20 20 年第 学期课程名称课程编号课程性质开课院系任课教师考试人数成绩分布优良中及格不及格人数百分比试题难易程度覆盖面题量题型教师的教学方法手段内容及学生对课程的理解掌握情况有效的教学措施与方法找出不足的原因并对今后教学提出改进意见注:1本表于考试结束三天内由任课教师填写随考试试卷一并交学院(系)保存备案2课程性质指A1A2A3…F1F2F3请参阅培养计划
怀化学院课程考核质量分析表20 20 学年度第 学期 考试系别: 专业: 层次: 20 级 班基本情况课程名称[课程代码]课程名任课教师考核类型考试考查考核方式开卷闭卷机试(实验)结合命题形式任课教师参与不参与命题命题教师考题质量难度深度广度卷面成绩分布情况最高分最低分平均分及格率试卷与考试情况分析改进教学的思考与建议任课教
贵州师范学院课程考核考查课分析表学院(部)课程名称 考查方式任课教师命题教师考查时间年 月 日 年级专业 班级应考人数实考人数缓(缺)考人数考核成绩统计成绩优良中及格不及格人数百分比综合分析:命题是否符合教学大纲要求范围命题是否体现课程目标的考核重点从学生整体解答题情况所反映出教与学中存在的主要问题对今后进一步改进教学的思考及建议
咸阳师范学院课程考试卷面分析表填表日期: 年 月 日试卷信息学年学期 学年第 学期课程名称任课教师二级学院专 业班 级应到 人缺考 人考试成绩分布分数段不及格(059)及格(6069)中等(7079)良好(8089)优秀(90100)学生数所占比例()最高分最低分平均分试题质量分析(试题来源覆盖面题型比例题量难易度试题赋分的均衡性和科学
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