(1)经过修改后的教学方案四年级语文上册综合性学习《 奇妙的童话世界》教学设计 遵义市人民路小学 李兴路 设计理念: 语文综合性学习主要表现为语文知识的综合运用听说读写能力的整体发展语文课程与其他课程的沟通书本学习与实践活动的紧密结合人教课标版教材四年级上册第三单元是以中外童话故事为主题的一组教学内容综合性学习──奇妙的童话世界也是其中的内容之一本次综合性学习旨在
【教材版本】 人教版二下第五单元 【设计理念】 精心设计生活化的故事情景一线贯穿于整个注意渗透交际中的基本礼貌和态度以教师的多角色引导学生在创设的交际场中主动交际体现丰富的师生生生互动的交际过程以源于生活又高于生活的口语多层次训练设置障碍体现阶梯式的口语训练提升过程 【教学目标】 1主动参与互动交际活动有主动交际的欲望和口语表达的信心 2学会在互动交际中使用礼貌用语能在交际中
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教案课题:《综合性学习:走进信息世界》 ——五年级下册语文综合实践活动单元设计介绍参赛教师信息:省份:江西省 学校:赣州市崇义县上堡中心小学 :吴鸿勇 联系: 15970972086 电子邮件:通讯地址:江西省崇义县上堡中心小学 邮编:341313《综合性学习:走进信息世界》教案背景 ——五年级下册语文综合实践活动单元设计介绍 我们生活在一个信息世界里在教
本册有哪些课文,涉及什么内容? 现代文: 战争之伤正义与非正义,真善美与假恶丑,人类顽强的意志力;弱者之怜诉说普通人的生活和精神世界,用他们的精神力量感染自己;名胜之叹欣赏山河古迹,建筑园林;科学之趣用科学方法有趣地去表达科学思想,欣赏科学世界;文言文:→第五单元,打下文言文基础。有对理想社会的描摹,有对高贵人格的抒写,有对高超技艺的慨叹,有杜甫诗3首各具风格。 →第六单元,运用学过的文言文字词进
《奇妙的信息世界》知识目标: 1让学生了解信息与信息技术的概念 2了解信息技术的发展历程及其对人类生活及社会发展的影响技能目标: 3学会使用收藏夹了解收藏夹的本质情感目标:培养学生的自学能力交流协作能力与探究能力发挥其主观能动性和举一反三的创造力重点: 信息与信息技术的概念及其对人类生活与社会发展的影响难点: 如何让学生理解收藏夹的本质教师:1调试机房网络2调试科教软件3开设F
第十单元 奇妙的海底世界单元理解:本单元以海底世界为主题从不同的角度展示了海底世界的米人风采可使学生了解有关海洋的更多知识激发学生对大海进行探索的欲望教学内容贴近学生的生活语言生动活泼对学生具有极大的吸引力本单元内容可引导学生开展课外阅读拓展知识教学目标:学生了解有关海洋的更多知识激发学生对大海进行探索的欲望从而产生热爱大自然保护大自然的思想感情认字33个写字33个学会抓住中心句理解课文内
综合性学习 漫游语文世界活动目标 1通过此次活动使学生充分认识到语文与生活的密切联系了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在无时不有从而培养学生在生活中观察语文学习语文运用语文的好习惯培养学生收集信息处理信息的能力2通过此次活动引导学生搜集家庭校园和社会生活中最新鲜最活泼的语言现象了解社会上语言文字使用中的不规范现象初步树立汉民族共同语的规范意识3通过写作练习引导学生多角度观察生活发现语文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漫游语文世界 春联俗称门对子每年春节家家户户在门上贴上大红的春联更增添了喜庆气氛 春联源于古代的桃符桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板上面写上神荼郁垒二神名以驱鬼避邪每逢春节人们总要用新桃符替换旧挑符王安石千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符的诗句说的就是这件事 春联始于五代公元964年后蜀主
教学目标 1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活工作和学习的影响 2.了解现代信息传播的主要方式能正确使用媒体学会选择信息趋利避害 3.逐步学会搜集信息善于和别人交流信息初步养成留心信息运用信息的好习惯 4.初步学会根据目的搜集和处理信息学写简单的研究报告 5.认识生字 课时安排 10课时 教学过程 第一课时
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