相关文档

• 高纲1428.doc

  高纲1428江苏省高等教育自学考试大纲 28063 教育统计学 　　　　　　　　　　　　　　　南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程的性质与设置目的《教育统计学》是研究如何整理分析在包括教育实验教育调查等教育研究中所获取的数字并且根据样本观察推断未知总体状况进而把握教育发展客观规律的一门学科教育统计学是一门应用统计学统计学方法是教育科学研究的重要工

• 高纲1423.doc

  高纲1423 江苏省高等教育自学考试大纲 27413 广告策划与创意 　　　　　　　　　　　　　南京大学 编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一课程性质与特点 广告策划与创意在广告学专业的课程体系中居于核心地位它是一门理论联系实际应用性较强的课程目前广告业内策划人才紧缺学习广告策划创意具有一定的实际意义广告策划与创意是一门建立

• 高纲1424.doc

  高纲1424江苏省高等教育自学考试大纲 27811　　农业机械化　　　　　　　　　　　　　　　南京农业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点 农业机械化课程是我省高等教育自学考试现代农艺专业(专科段)的一门重要的专业课程其任务是培养应考者系统地学习农业机械领域的基本知识了解农业机械工程的现状和发展趋势掌握农业机械工程各研究领域的基

• 高纲1448.doc

  高纲1448江苏省高等教育自学考试大纲06115 化工传递过程 南京工业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室I 课程的性质及要求一课程性质和特点《化工传递过程》课程是我省高等教育自学考试化学工程专业的一门重要课程化工传递过程是化工单元操作的基础它注重从理论上揭示单元操作过程和设备的基本原理结合特定的单元操作过程和设备深入研究其动量能量质量的传递实质和规律建立数学模型及其求解方法研究

• 高纲1728.doc

  高纲1728江苏省高等教育自学考试大纲12577 智能数据处理南京信息工程大学编(2018年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一课程性质和特点本课程是针对物联网工程专业开设的专业必修课是为从事科学研究理论研究工程实践提供基本知识储备和基本训练的基础理论性课程本课程以理论联系实际为特点介绍设计处理分析和应用方法与技术是物联网工程学科的重要内容核心与趋势课程通过系统

• 高纲1420.doc

  高纲1420江苏省高等教育自学考试大纲 27128　　旅游美学　　　　　　　　　　　　　　　南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室课程性质与课程设置的目的课程性质旅游美学是我省高等教育自学考试旅游管理专业所设的一门重要的专业课程该课程运用美学基本原理结合旅游实际经验对各种类型景观的审美进行系统的阐述具有丰富的理论性和较强的实践性通过本课程的学习有利于考生掌握旅游美学的

• 高纲1422.doc

  高纲1422江苏省高等教育自学考试大纲 27184　　国际经济合作　　　　　　　　　　　　　　　南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和目的《国际经济合作》课程是我省高等教育自学考试国际经济合作与国际贸易专业(本科段)的一门重要的专业课程其任务是培养应考者了解当今国际经济合作的整体态势和未来发展方向掌握国际直接投资国际间接投资国际技术

• 高纲1248.doc

  高纲1248江苏省高等教育自学考试大纲 02867　　卫生统计学　　　　　　　　　　　　　　　南京医科大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室?? 一课程性质及其设置目的与要求??? (一)课程性质和特点??? 《医学统计学》是运用概率论和数理统计等数学的原理和方法研究医学的收集整理分析和推断的一门应用学科它是七年制各专业医学检验卫生管理药学专业学生的必

• 高纲1498.doc

  高纲1498江苏省高等教育自学考试大纲07025 数据通信与网络 南京信息工程大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一课程性质和特点本课程是物联网工程专业的专业必修课课程系统地讲授了计算机网络的体系结构概念对各个网络功能层的基本概念工作原理和通信规程数据通信技术广域网和局域网技术以及网络应用技术和发展都作了详细介绍配合该课程的实验教学将帮助学生掌握和了解数据通信

• 高纲1228.doc

  高纲1228江苏省高等教育自学考试大纲 27075　　计算机辅助教学　　　　　　　　　　　　　　　江苏技术师范学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一课程性质及其设置目的与要求(一) 课程性质和特点《计算机辅助教学》课程是江苏省高等教育自学考试计算机科学教育专业(独立本科段)的一门专业课程其任务是使应考者了解计算机辅助教学的现状和发展趋势掌握计算机辅助教学的模式方法管理和评价等基本理