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交流研讨
任务驱动教学模式研究的现状:一国内信息技术课中运用任务驱动教学法的研究现状:目前国内对任务驱动教学法的研究集中在一线教育工系统的研究还不充分一线教师及教研员在教学实践提出了各自的任务驱动教学过程如何克抗教授提出的教学目标分析——情境创设——自主学习设计——协作学习环境设计——强化练习的顺序郭芳提出了创设学习情景——呈现任务——调解演示——引导学习自主探究协作完成任务——总结评价的顺序虽然
吴春贤 苏鹏飞: 我国行为会
网络出版时间:2012-11-13
第33 卷第 4 期
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国内外研究现状分析及文献综述 :
国内外现状综述研究的目的形态的内容及技术路线产品的市场分析产品的市场定位产品内包装设计产品外包装设计 :
第18卷第 1期
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