9 《§81电能》导学案一、学习目标1、了解电能的各种来源和利用。2、知道电能的单位,会使用家庭电能表。学习重点:从电能的各种来源和应用学习电能学习难点:电能表的使用二、学习过程〔学点一〕电能(学习要求:请阅读课本38页“电能”部分,先自主完成下列题目,之后小组内交流,提出有疑问的问题,看哪个小组做的又快又好。)1、_________提供能量,_________消耗能量。2、电灯泡把______
集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第8单元课题二元一次方程组复习(2)课型复习主备学校初审人 终审人主备人合作团队课标依据掌握代入消元法和加减消元法能解二元一次方程组教学目标记住本章的重要概念能正确运用代入法或加减消元法解二元一次方程组3能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解教学重点对于一个二元一次方程组能灵活用代入法或加减消元法求解2能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解教学难点
集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第8单元课题二元一次方程组复习(1)课型复习主备学校初审人 终审人主备人青合作团队课标依据掌握代入消元法和加减消元法能解二元一次方程组教学目标记住本章的重要概念能正确运用代入法或加减消元法解二元一次方程组3能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解教学重点对于一个二元一次方程组能灵活用代入法或加减消元法求解2能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解教学难
学案8 力的合成与分解一概念规律题组1.关于合力的下列说法正确的是( )A.几个力的合力就是这几个力的代数和B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D.几个力的合力一定大于这几个力中最大的力2.关于两个分力F1F2及它们的合力F的说法下述不正确的是( )A.合力F一定与F1F2共同作用产生的效果相同B.两力F1F2不一定是同种性质的力C.两力F1
优秀领先飞翔梦想 成人成才 第6章 数据的分析61平均数、中位数、众数611平均数第2课时加权平均数学习目标:1会计算加权平均数;2能灵活运用加权平均数解决实际问题重点:运用加权平均数解决实际问题预习导学不看不讲学一学:仔细阅读教材P139至P140的内容,解决下面的问题:说一说:1 是权数3是加权平均数议一议:某地区危旧房改造过程中,有20户三口之家改造前人均居住面积不足72米2,,,改造后对这
优秀领先飞翔梦想 成人成才 32提公因式法第1课时提单项式公因式学习目标:1.能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法把多项式分解因式; 2.使学生经历探索多项式各项公因式的过程,依据数学化归思想方法进行因式分解; 3.培养学生分析、类比以及化归的思想,增进学生的合作交流意识,主动积极地积累确定公因式的初步经验,体会其应用价值. 重点:掌握用提公因式法把多项式分解因式,难点:正确地确定多项式的最大
Unit 2复习检测题一翻译下列短语(10分) an ID card______________ in English____________ call sb. at____________ excuse me_____________ his notebook_____________ 一块橡皮____________ 我的笔记本__________________ 电子游戏______
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级半导体探测器 Chapter 8Semiconductor Detectors第八章1半导体光吸收的五种机理本征吸收:电子吸收能量大于Eg的光子由价带跃迁至导带产生电子-空穴对.激子吸收:处于亚稳状态的电子-空穴组成的激子吸收入射光子能量而产生电子-空穴对.晶格振动吸收.杂质吸收.自由载流子吸收.28.1 光电探测器的材料无论
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