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  沁州黄小米的传说很久以前沁州大地发生干旱唯有几株谷子没有旱死寺庙老和尚将他采回去年年种岁岁收代代相传这种谷子叫爬山糙碾出的小米叫糙谷米明朝嘉靖年间和尚之友在京城供职和尚托人捎去糙谷米一斗 皇后生子失血过多生命垂危口喊黄金汤黄金汤...皇帝下圣旨让文武百官速在京城寻觅忽一日一大臣见一老妪端一大碗黄金汤正给坐月子的儿媳食用大臣忙用金银换回回宫煮汤敬上皇后竞连喝数碗安然入睡不久病愈嘉靖皇帝发旨沁州

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  山西沁州黄小米（）有限山西沁州黄小米（）有限是以沁州黄小米为基础产业以小米深加工产品为主导方向集良种繁育基地建设科研开发产品加工市场营销于一体的全产业链的省级农业产业化经营重点龙头企业多年来我们秉承诚信经营追求卓越创新服务奉献社会的经营理念以打造小米行业第一品牌为目标坚持不懈抓科研建基地上项目塑品牌拓市场取得令人可喜的成绩特别在基地建设上先后发展沁州黄绿色标准化基地6万亩年产优质沁

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  听单元整组课程有感10月23日,我校的戚老师和彭埠二小的张老师以单元整组课程为我们上了精彩的两节课,不同的风格,却有着共同的精彩。戚老师首先从我国的世界遗产入手，为后面的课文教学做好铺垫，接着让学生自学单元导语，圈画重点，让孩子对整组课文有一个整体的了解，接着进行17课《长城》的教学，在教学上抓关键词语“垛子”、“屯兵”、“射口”、“瞭望口”等词语反复体会来突破难点。针对学生的情况循序渐进地指

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  满满的收获上周三半天的时间，学校进行了教研活动，活动安排得满满的，当然收获也同样是满满的。在这里，我近距离地接触了省特级朱柏烽校长和王文志老师，聆听了两位老师的精彩，这一切都给我留下了深刻的印象这半天的学习成果是丰硕的。两位大师的课正像张化万老师所说的“自然、真实、生成”朱老师上的是“井底之蛙”朱老师循着青蛙和小鸟的对话，将问题一个一个的呈现出来，然后一步一步捋清楚思路，再复杂的问题都在孩

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  听课感受星期三,我们又和张化万老师来了一次亲密接触,，一堂作文课和一堂作文评改课，让听课老师受益匪浅。在这次《童年趣事》的教学中，王加红老师亲切自然的教态,循循善诱的提问，真是让我受益匪浅。王加红老师上课开始就出示了一张照片，让照片中孩子回忆当时的情景，由下面孩子提问，照片中孩子回答，在一问一答中，互说互评，相互启发和提高，打开了五年级学生的话匣子，让他们的思绪飘扬，让他们敞开心扉，互相倾诉着这

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  黄河澄泥砚与一般石雕砚台所不同的是澄泥砚是用黄河的泥沙烧制而成工作室设在窑洞内既阴凉又防灰尘和泥不仅是个力气活更是个技术活采回的泥沙要经过细致的筛选澄清然后晾干才能使用精雕细刻制作澄泥砚所用泥土是黄河中下游独特的地理环境沉积千年的泥沙?王玲研制的澄泥砚可与古砚媲美作品 《哺育砚》寓意黄河哺育了中华文明作品《炎黄二帝砚》表现炎黄文化与黄河文化的博大精深源远流长工作室鸦雀无声雕刻师全神贯注新华网河南频

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