第一单元 让爱驻我家内容标准二 学会与父母平等沟通正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾克服逆反心理二 理解生命是父母赋予的体会父母为抚养自己付出的辛劳能尽自己所能孝敬父母和长辈三 知道我国是一个统一的多民族国家国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助团结合作艰苦创业共同发展了解中华民族的传统美德以自己的实际行动继承和弘扬民族精神促进社会主义精神文明建设维护国家稳定和民族团结
课 题: 第二框 我爱我家 课 型:新授课学生: 时 间 :2011 年 9月4 日 主 备 人:董艳 审核人: 学习目标爱家的原因父母的义
《思想品德》八年级(上册)教材《我爱我家》教学设计对应的课标内容学会与父母平等沟通正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾体会父母为抚养自己付出的辛劳能尽自己所能孝敬父母和长辈教学目标(一)知识目标通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感对于家有一个全面的认识(二)能力目标通过活动锻炼学生与家长沟通的能力锻炼学生运用知识和分析判断的能力(三)情感态度与价值观目标通过教学使学生认识到每个家庭
. 周次 1 总课时数 1 课 题悦纳自己的生理变化三维目标知识目标了解青少年的青春期生理变化和心理变化能力目标体察自己的青春期生理变化和心理变化发展自我观察体验的能力情感目标以积极的心态去接纳青春期的生理变化促进心理与生理协调发展重难点分析怎样接纳自己的生理变化弹奏好自己的青春协奏曲是本课的教学重点正确认识青春期的烦
思想品德《我爱我家》教学设计(八年级上册)昌黎县马坨店乡初级中学《我爱我家》教学设计 昌黎县马坨店乡初级中学 【指导思想】理解生命是父母赋予的体会父母为抚养自己付出的辛劳能尽自己所能孝敬父母和长辈--《课程标准》【理论依据】以新课程标准强调学生的感悟与体验学习调动学生的参与的理念为主旨以探究性学习活动为主线以培养学生思维能力为主导贴近学生贴近时代
鲁人版七年级思想品德教学案例:跟着学生的思维走传统教学使我们长期以来一直习惯于教学让学生跟着老师走跟着老师的问题走而新课改倡导学生自主探究学习这就要求我们做教师的要及时转变教育教学观念才能更好地适应学生学习成长的需要对此我有切身的体会:【案例背景】2010年10月的一天我在本校七年级251班思想品德《播种友情》一课的公开教学中当我讲到交友三原则即善交益友乐交诤友不交损友时我出示了这样
初二 第七单元 在科技飞速发展的时代里单元复习学案学 习 内 容二例题引领合作释疑夯实基础 及时反馈 单项选择题 1近千家科研机构上万名科研人员参与了2010年上海世博会的科技攻关至今为止世博科技专项已取得1000多项科技成果已有60的项目成果得到实际应用其中有些技术代表了未来的发展方向通过上述材料我们可以感受到( )①我国实施科教兴国战略取得辉煌成就 ②
创设话题情境走进学生的心灵?———《家温馨的港湾》教学设计及反思?一对本课内容的理解在初中思想品德新课程标准中对本课的教学目标有明确的界定:知道孝敬父母是做人的根本能够尊敬父母和长辈学会与父母平等沟通正确认识父母对自己的关爱和教育本课的主要内容以爱家庭为中心引导学生感受家庭生活的温暖体会父母为抚养教育自己付出的辛劳从而教育学生在生活中热爱父母孝敬父母本节课内容与学生的生活联系十分密切其中的一
课题:相亲相爱一家人 课型:复习课 日期:2011年3月18日 班级: 复习目标:第一单元第一课 相亲相爱一家人复习重点:为什么要孝敬父母怎样孝敬父母复习难点:影响与父母沟通的原因怎样和父母沟通复习过程:基础知识梳理第一框题 家温馨的港湾为什么说家是温馨的港湾(了解内容第4页)为什么要孝敬父母(重要考点第6——7页)注意区分赡养扶助的不同我们应该怎样孝敬父母(重要考点第7
让爱驻我家家对个人生活成长的作用: = 1 GB3 ① = 2 GB3 ②总结 课本P42为什么要孝敬父母P6-7 = 1 GB3 ①父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱A抚养子女成人方面:父母在生活上无微不至的抚养照顾我们交给我们基本的生活技能B教育子女成长方面:父母从思想品德上关怀教育我们引导我们确立人生目标教我们如何做人C父母把子女看成自己生命的一部分关心子女胜过关心自
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