八年级下册《给未来一片绿色》说课稿 假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热忱假如我们能把这种兴趣延长若干年并且稳步地把它提高到更高水平的话那么即使他永远成不了一个文艺名家他也将通过音乐找到他个人的幸福这是美国著名教育家穆塞尔和格连在其《中小学音乐课教学法》中的一段话是的音乐就是这样的一种美的艺术而我就愿做这美的传播者在孩子们的心灵播洒上最美的种子让他们能找到自己的音乐源泉成为
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课《春天》 教学内容:歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》 欣赏《春到沂河》《春》 教学目标: 1.从聆听《春到沂河》《春》等中外音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品 2.能用欢快活泼的情绪有感
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课??春天教学内容:歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》欣赏《春到沂河》《春》教学目标: 1.从聆听《春到沂河》《春》等中外音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品2.能用欢快活泼的情绪有感情地表演《嘀哩嘀哩
说课稿1《大海啊故乡》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好我是----号考生 我说课的题目是《大海啊故乡》下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计和构想教材分析 《大海啊故乡》是一首抒情风格的歌曲把它纳入音乐教材是通过对歌曲的欣赏和学习是学生能了解和掌握不同风格的音乐作品提高学生的音乐欣赏能力根据教材要求和学生的认知特点我制定的教学目标是:了解歌曲能够对本课中音乐进行对比分析进一
第十一册音乐教案1同一首歌第一课时教学目标:1感受歌曲了解音乐的性质理解歌曲的主要内容2激发儿童做一个中国人的自豪感教学重点难点:感受歌曲激发儿童做一个中国人的自豪感教学准备:多媒体课件电子琴录音机彩带教学过程:一组织教学:师生音乐问好新学期寄语:同学们新的学期开始了今天每一个同学都精神饱满喜气洋洋踏着春的脚步伴着春的歌声开始了我们新的生活同学们新学期新任务你有信心做好吗好老师忠心希望你们勇于开拓
第一单元 青春放歌单元名称:青春放歌单元教 材 分 析:(一)《拉起手》《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲其歌词非常简洁鲜明地表达了和平友谊团结的主题这个主题正是当今世界各国人民的共同愿望它符合今后世界发展的趋势和潮流歌曲为两段体结构其节奏具有稳健而富有动力的特征给人以不断向前涌动的感受其旋律时而以跳进为主时而又以级进为主这种交错展现的形式给人留下欢快活泼热情富
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《游击队歌》说课稿一说大纲:根据《音乐课程标准》的第三部分内容标准其中领域之二表现要求初一学生能够主动的参与各种演唱活动养成良好的唱歌习惯能够简单分析歌曲的特点与风格表现歌曲的音乐情绪和意境能够依据歌曲的内容及情绪进行即兴创编活动教师要充分调动学生的兴趣发展学生的表演潜能及创造性潜能使学生能够用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通融洽感情在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦受到情感的陶冶二说教材:
《给未来一片绿色》说课稿 假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热忱假如我们能把这种兴趣延长若干年并且稳步地把它提高到更高水平的话那么即使他永远成不了一个文艺名家他也将通过音乐找到他个人的幸福这是美国著名教育家穆塞尔和格连在其《中小学音乐课教学法》中的一段话是的音乐就是这样的一种美的艺术而我就愿做这美的传播者在孩子们的心灵播洒上最美的种子让他们能找到自己的音乐源泉成为终身爱好音
小学六年级第十一册音乐教案 全册教学目标中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:1????????? 进入多声部合唱练习2????????? 巩固小学期间学到的全部歌唱知识3????????? 注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时第一单元第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容学唱歌曲《当五环
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