读后感2一美育与德育有密切的关系美育也称美感教育或审美教育它不是一般的知识教育而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动具体地说是培养学生正确的审美观和感受美鉴赏美表现美创造美的能力的教育早在二千多年前我国的大教育家孔子认为乐(yue)可以陶冶人的性情他在《论语·泰伯》中说人的品性兴于诗主于礼成于乐荀子也同样强调主张美的教育他在《荀子·乐论》中说:乐(yue)者圣人之所乐(le)也而可以善
读后感 埤城中心小学 罗淑娴 2014-12-29近来看了一本书全篇介绍的是在孩子表现不好时教师与家长共同合作发现孩子的问题寻找原因并解决问题初始打开此书就吸引了我的目光看完之后不论是对于身为教师的自己还是对于身为家长的自己同样的感触颇深首先做为家长谈谈自己的感受书中有一个案例讲的就是父母以自己的标准要求孩子为孩子规划可是结果却很不理想看的
读《安徽省依托电子商务发展农产品物流的模式分析》有感 电子商务的发展给农产品物流的发展带来了新的动力安徽省作为中国中部的农业大省依托电子商务发展农产品物流不仅是必要的而且是可行的但必须从安徽省实际情况出发遵循一定的原则选择适合安徽省的农产品 展模式安徽省作为一个农业大省农产品资源相当丰富发展农产品物流意义十分重大电子商务的发展在一定程度上推动了农产品物流的发展在这样的环境下安徽省应积极
近期我认真研读了《学会生存——教育世界的今天和明天》这本书感慨良深通过研读我重新认识了教育体系重新正视教师这个神圣职业也进一步认识到如何更好地教育学生关爱学生学生的健康发展和可持续发展真正用自己的力量带领他们学到生存的方法和技能 这个报告系统总结了发展中国家和发达国家教育的现状对教育在现代社会中的重要作用给予充分的重视它指出:现在教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展这在人类历史上大概
优先考虑学生充分了解学情——读《有效教学最需要什么》第一章有感响水县陈家港中心小学 作为一名教师首先要学会教学观察技能掌握学生一举一动一言一行通过教学观察能够及时知道自己的教法是否适应学生的需要学生是否听懂了讲授的内容学生对教学的态度怎样能够了解学生在学习中哪些知识技能掌握得比较好哪些还没有完全掌握教师可以根据这些信息及时对教学作出调整以减少无效劳动确保教学活动不偏离预定的教学目标教学观察的
读《悲惨世界》有感 在某天午夜我读了《悲惨世界》这本书是法国作家维克多?雨果的又一佳作 这本书叙述了这样一个故事:冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包使他在监牢里度过了黑暗的19年出狱后他受到人们的歧视没有人理会他就这样冉阿让已经绝望了但是奇迹出现了一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生 看完书后我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗在维克多?雨果的笔
读【地域性建筑研究】有感【地域性建筑研究】此论文为天津大学硕士论文指导教师为王蔚教授本文详细的梳理了地域性建筑的基本概念基本理论通过对国外有代表性的地域性建筑师的作品分析总结归纳了他们地域性建筑的创作手法以此为基础通过回顾中国地域性建筑发展和创作的过程并通过典型实例分析总结了其创作的成就与局限最后对中国地域性建筑手法进行了归纳提取对研究沈阳地域性建筑研究提供了理论基础现摘取其一二品读如下:一自然因
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从小事做起——《细节决定成败》读后感 -----弥家村大学生村官刘星 人们常说关系决定成败战略决定成败当然人们说得最多的是细节决定成败老子曾说:天下难事必做于易天下大事必做于细最近让我感受最深的就是一本探讨细节的书——《细节决定成败》该书汪中求总
我也是一名教师---------《赏识你的学生》读后感薛广芳每当手捧着由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书总会被封面上那句本书不仅会改变许许多多教师的教育理念而且会影响千千万万孩子的一生所震撼书中《一支铅笔有多少种用途》《要帮助不要教训》《翅膀下面的风》《优点单》《难忘的体罚》《迟到的理由》《老师无法拒绝美》等折射出一个个令人扼腕叹息的案例从教师家长学生的角度诠释了赏识教育的真谛等读着这些文章我不
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