浅谈初中语文教学多媒体的运用传统的语文教学中语文课本及辅导书就是仅有的课程资源教师与学生都是按部就班地进行学期式教学无法激发学生对教学内容的兴趣和热情这明显是有限的单薄的无法适应当代信息化教学背景的信息技术的快速发展为现代教学目标内容展现方式提供了多种改革传统多媒体技术现代的flash动画以及如同adobe开发的多种教学辅助软件无不为现代语文教学提供了丰富多彩的教学改革手段因特网的快速发
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浅谈多媒体在初中体育教学中的运用运用多媒体辅助体育教学是一种高效率的现代化教学手段它不但能激发学生的体育学习兴趣而且能弥补传统体育教学中的不足它对学生主体性的发挥创新意识和终身体育意识的培养有举足轻重的作用多媒体技术与体育学科教学的整合产生了优化的教学效果下面我就以中学体育教学为例谈谈多媒体技术在其教学中的应用一激发学习兴趣提高教学效果我国教育家孔子曾说过:知之者不如好知者好知者不如乐之者是的兴趣
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用[摘要]:多媒体技术逐渐走进了我们农村小学的它以图文并茂声像俱佳动静皆宜的表现形式以跨越时空的非凡表现力大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受将教学引入全新的境界从而有效地提高了教育教学质量本人仅就多媒体在二年级语文《北京亮起来了》一课中的应用谈谈自己的一点拙见 [关键词]:多媒体 语文教学 《北京亮起来了》 运用 [正文]:在社会信息量急剧
浅谈多媒体教学在小学语文中的运用多媒体技术运用于语文教学可以成为语文教学活动的润骨剂它是一种把声文本图形和图像等多种媒体和计算机结合在起的技术正确适当的运用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高形成良好的气氛而且它能在有限的时间)空间(课间内打破地域界限展现古今中外的客观事实使经验较盆乏的小学生在上就能很感性的认识教材中的事物达到知识领域情感域目标多媒体利用声光电画等手段
2011年商丘市中学语文教学工作参评论文 浅谈多媒体在初中语文教学中的应用邮政编码:476308 联系:1XXXXXXXXX 【内容提要】 在初中语文教学中有效地运用多媒体能增强教学的直观性趣味性激发学生学习语文的兴趣培养学生自主学习的能力提高语文传授知识和育人的效果浅谈多媒体在初中语文教学中的应用很长时间以来语文课都是让学生感到繁琐讨厌的课程之一而创意设
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