教学评优教案课题:离太阳最近的树 授课专业:语文 授课时间:90分钟课题名称总课题: 散文单元课型新授课分课题:《离太阳最近的树》组织形式讲授主要内容通过诵读讨论掌握散文的阅读方法培养阅读兴趣重点把握红柳的形象与内涵体会复杂微妙而又诚挚深刻的情感难点理解离太阳最近的含义教学目标1【知识目标】学习本文融冷静的叙事描写于一体来寄予思想情感的写作手法2【能力目标】(1)整体感知
课题离太阳最近的树备教案时间教案使用时间教学目标知识与能力1.运用对比体会文中蕴涵的感情和忧患意识2.掌握本文的相关基础知识过程与方法教师串讲——学生自主复习——知识过关情感态度与价值观理解文章融平静的叙事描写于一体寄寓丰富而深刻的思想的写作特色.重点体会文章蕴涵的深刻主旨难点运用对比的手法体会与《森林写意》在写作特色上的不同教法教师串讲与学生自主学习相结合作业讲评复习提问旧知识提问《我的空中楼阁
离太阳最近的树教案教学目标: 一知识目标 1学习课文融冷峻的叙事描写于一体寄寓丰富而深刻的思想的写作特色 二能力目标 2整体感知课文能按要求筛选相关信息并提炼要点培养学生的概括能力 3揣摩关键的语句探究文章所蕴含的深刻思想培养学生的思维能力 三德育目标 4培养学生热爱自然珍爱生命的感情和保护生存环境的社会责任感 教学重点: 1理解文章含蓄隽永的语言和含蓄隽永语言特点 2赏析文中的精彩比喻拟人
《离太阳最近的树》教案 第一课时 文章所叙述的情节是发生在阿里本文的毕淑敏d在描述她第一次16岁时到阿里的行程时说她从北京坐火车出发坐完了火车又坐汽车光坐汽车就花了她12天的时间在后来6天的时间里她坐在车里的感觉是汽车不是向地面上的哪个方向行驶了而是向天上爬去为什么毕淑敏感觉是向天上爬去我们从课文的第一句就了解到:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级离太阳最近的树说课环节教材分析 学法与教法 教学流程 教学反思5234今后努力的方向 教材分析特点意义教学目标情感目标: 1.结合中国传统文化思想正确认识人与自然的关系培养学生珍爱生命关爱自然的情感2.培养学生相互合作共同探讨解决问题的能力
《离太阳最近的树》说课稿一说教材〔一〕教材的地位《离太阳最近的树》是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文(基础模块)上册第二单元的一篇重要讲读课〔二〕教学目标我设置本课的教学目标有三个:A知识教育点:理解文章融平静的叙事描写于一体寄寓丰富而深刻的思想的写作特点B能力训练点:引导学生掌握速读的要领能够在快速阅读中迅速找出关键词中心句C德育渗透点: = 1 GB3 ①引导学生正确认识人
离太阳最近的树 易县职教中心 丁洁 教学目标1整体感知课文能按照要求筛选相关信息并提炼要点培养学生的概括能力2理解文章融平静的叙事描写于一体寄寓丰富而深刻的思想的写作特色3运用引申和联想体会在文中蕴含着的热爱自然珍爱生命的感情和对保护生存环境的忧患意识4掌握速读的要领能够在快速阅读中迅速找出关键词中心句教学重点1培养学生通过抓关键句来解读文本的能力1.理解作
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教学设计2012年10月《离太阳最近的树》教学设计【授课班级】 中等职业教育一年级计算机平面设计专业【学生人数】 18人【教 材】 中等职业教育《语文(基础模块)》上册(主编:倪文锦 高等教育出版社出版)【授课形式】采用任务驱动自主学习的方式分组研究展示解说质疑评价【授课时间】2课时(联排)【学情分析】教学对象为11级计算机平面设计专业的学生这是一个动手能力较强的班集体全班50的学生
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