一年级下册语文教学计划谷丹一班级学生情况分析: 本班共有学生49人其中男生33人女生 16人其中住校晚修学生19人日托生30人老生30人新生19人基础分配不均两级分化严重本班学生家长对孩子的教育都很重视学生也很认真对待学习上进心强遵守纪律口头表达能力也不错但新进学生不是很好各种习惯很差特别是学习习惯上课不认真听作业也比较马虎且个别学生有厌学情绪二指导思想:教学工作面向四化面向世界面向未来与时
教学教研工作手册 2011——2012年学年度1期年 级:高 二 科 目:语 文教 师:郭 立 丹乐山市特殊教育学校 2011年 9月 25日教 学 计 划班级人数5A层次1B层次4C层次其他层次人员学习目标学习内容测试方式A谭婷新课程教材的教学目标不再是
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南宁京珠高速107国道本项目已经拥有庞大的游客量支撑2012年丹霞山游客量约400万人次据韶关旅游规划力争到2015年接待游客达到2500万人次以上实现旅游总收入180亿元以上本项目位于全国规模最大消费力最强出游频次最多的珠三角客源市场的一级辐射范围汽车营地功能:自驾车低碳休闲主要项目:汽车露营地生态木屋帐篷剧场集装箱旅馆目标市场:珠三角自驾游市场片区特点:闹氛围:闹9ASIA一功能定位——黄石公
麻柳小学2010—2011学年度下期三年级语文教学计划执教:向彬一学生情况分析及改进提高措施:这学期学生进入了三年级第二学期的学习从本班学生的情况来看学生的学习习惯学习态度学习能力都有了很大的改变在学习上学生不仅具有了独立识字的能力而且对于一些字形较简单的字学生能够在仔细观察字形结构的基础上做到正确书写全体学生都可以独立阅读不同程度的文章部分学生阅读兴趣浓厚课外阅读总量甚至已经远远超出了《课
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.七年级下学期语文教学计划一教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册继续以语文与生活的联系为线索按照人与自我人与社会人与自然三大版块组织单元全册书六个单元每个单元仍旧包括阅读和综合性学习写作口语交际两个部分本册书中的六个单元依次安排了如下内容:
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四年级上册语文教学计划一所教班级现状分析: 四年级(5)班现有学生29人按照常规学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读初步学会结合词语理解词义掌握常用汉字初步学会辨别学过的同音字形近字能认读学过的多音字初步学会按部首音序查字典检索汉字看懂意思能在老师的引导下主动参与学习掌握了基本的学习方法初步学会独立识字能运用学过的词语造句说话会给部分学过的词语找出近义词和反义词
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.语文教学计划一学生现状分析 三年级共有学生25名其中优等生10人中等生12人差生3人优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能积极完成老师布置的作
2014-2015年第一学期六年级语文教学计划郭栋一学生分析?? 本班学生基础不一程度各异不过我校是一所现代化的学校有先进的教学设施特别是网络视频展台给教学带来了更多的直观和方便这对提高教学水平培养学生的良好素质奠定了基础?? 二教材分析?? 本册教材将课文分为8组每组一般4篇课文在每组课文之前设导读在每篇精读课文后设思考·练习在每组课文之后设语文园地每组教材一般由四部分组成???? 三新课
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