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  .0小红帽：第一章从前有个可爱的小姑娘谁见了都喜欢但最喜欢她的是她的奶奶因为不论她要什么奶奶就会给她什么一次奶奶送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽戴在她的头上可好看了从此小姑娘再也不愿意戴任何别的帽子于是大家便开始叫她小红帽一天妈妈对小红帽说：来小红帽这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒快给奶奶送去奶奶生病了身子很虚弱吃了这些就会好点儿的趁着现在天还不热赶紧动身吧在路上要好好走不要跑也不要离开大路否则你会

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  小红帽的 t _blank 故事：有个小女孩谁见了都喜欢外婆最喜欢她她总是戴着外婆送给她的小红帽所以人们叫她小红帽外婆生病了妈妈让小红帽把蛋糕和酒拿给她不要离开大路别忘了向外婆问好妈妈嘱咐道小红帽出发了她遇到了一只狼狼问小红帽去哪小红帽告诉了它还说了外婆住在哪 狼说你看看周围的景色多美别着急赶路快看看去吧小红帽看着美丽的鲜花不知不觉就走到森林里而狼却去了外婆家假装是小红帽进门把外婆吃掉了狼

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  小红帽]狄其安配器 独唱：怀婷婷我独自走在郊外的小路上我把糕点带给外婆尝一尝她家住在又远又僻静的地方我要当心路上是否有大灰狼当太阳下山冈我要赶回家同妈妈一同进入甜蜜梦乡我独自走在郊外的小路上我把糕点带给外婆尝一尝她家住在又远又僻静的地方我要当心路上是否有大灰狼当太阳下山冈我要赶回家同妈妈一同进入甜蜜梦乡我独自走在郊外的小路上我把糕点带给外婆尝一尝她家住在又远又僻静的地方我要当心路上是否有大灰

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  小红帽家政孵化室工具及用品详单 清洁工具吸尘器2个 抛光机2个 尘推 5个 铲刀15个 刮皮15个 玻璃器(单层)10个 玻璃器(双层)10个 伸缩杆5个 毛头5个 稀释喷壶20个 小水桶10个 毛巾60条 钢丝球3箱 鞋套2箱一次性垃圾袋2箱 刀片10盒 小毛刷10个 清洁拖把2个塑胶手套10双 一次性口罩2箱 清洁剂强力除油剂2桶 全能清洁剂2桶

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  《小红帽》一教学目标： ??????1通过演唱《小红帽》指导学生用轻巧地声音急吸缓呼地方法演唱歌曲 ??????2让学生在律动演唱表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪 二教学重点难点： ??????1用自然的声音正确的呼吸方法演唱歌曲 2在感受音乐形象的基础上充分调动学生的想象力及创造力 三?教学准备： 电子琴小红帽头饰?音乐课件 四?教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一

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  单元：第一单元 课时序号： 授课时间2013年9 月12 日学习目标知识与技能： 1．用轻快的声音有感情地背唱歌曲《小红帽》2．学唱歌曲《小红帽》的唱名3．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演过程与方法：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能掌握简单的视谱能力能够完整的演唱歌曲情感态度价值观： 通过音乐教学突出其学科的特点把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色

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  小红帽小红帽小红帽小红帽 剧本剧本剧本剧本 Little Red Cap 第一幕： M: Your grandma is sick. You go to visit her with some foods. L: ok mom. I am going now. 第二幕： L: Oh beautiful flowers. R: She is very happy but forget mo

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  21小紅帽寫作策略：故事結構表達能力：記敘學習目標：掌握故事結構學習按故事結構寫作寫作思維過程：計畫寫作教學階段：寫作前指導適用年級：三至六教學步驟構思和備註教師派發《木偶奇遇記》故事給學生《木偶奇遇記》《小紅帽》故事有很多不同版本教師可自行選適合學生程度的版本學生閱讀故事後教師與學生複習故事要素提取相關知識和印象教師派發工作紙一引導學生完成提示學生可改變故事的結局創作新故事(參考《木偶奇遇