2012年广东省高考数学(理科)考试大纲解读(全部高考考点总结)Ⅰ.命题指导思想坚持有助于高校科学公正地选拔人才有助于推进普通高中课程改革实施素质教育的基本原则适当体现普通高中课程标准的基本理念以能力立意将知识能力和素质融为一体全面检测考生的数学素养发挥数学作为主要基础学科的作用考察考生对中学数学的基础知识基本技能的掌握程度考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平以及进入高等学校继续学习的
2012年广东省高考数学(理科)考试大纲解读Ⅰ.命题指导思想坚持有助于高校科学公正地选拔人才有助于推进普通高中课程改革实施素质教育的基本原则适当体现普通高中课程标准的基本理念以能力立意将知识能力和素质融为一体全面检测考生的数学素养发挥数学作为主要基础学科的作用考察考生对中学数学的基础知识基本技能的掌握程度考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平以及进入高等学校继续学习的潜能Ⅱ.考试内容与要
2012年广东省高考数学考试大纲解读全部高考考点Ⅰ命题指导思想坚持“有助于高校科学公正地选拔人才,有助于推进普通高中课程改革,实施素质教育”的基本原则,适当体现普通高中课程标准的基本理念,以能力立意,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养、发挥数学作为主要基础学科的作用,考察考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平,以及进入高等学校继
2012年高考考试说明(广东省)——理科综合Ⅰ.命题指导思想 符合选拔性考试的规律和要求反映物理化学生物普通高中课程标准的整体要求体现普通高中新课程的理念以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生 试题以能力测试为主导在考查考生对基础知识基本技能和方法掌握程度的同时注重能力和科学素养的考查注重考查运用所学知识分析解决具体问题的能力强调知识之间的内在联系注重理论联系实际注重时代性和实
2012年广东省高考考试大纲——语文?Ⅰ.命题指导思想符合选拔考试规律和要求体现普能视中新课程的理念反映本学科新课程标准的整体要求考查考生初步的科学与人文素养注重能力与素质考查注重时代性和实践性促进素质教育的实施命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程标准实验·2012年版)》和本说明为依据坚持科学性规范性确保考试的公平和公正试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础
2013年广东省高考数学(理科)考试大纲解读Ⅰ.命题的指导思想坚持有助于高校科学公正地选拔人才有助于推进普通高中课程改革实施素质教育的基本原则适当体现普通高中课程标准的基本理念以能力立意将知识能力和素质融为一体全面检测考生的数学素养发挥数学作为主要基础学科的作用考察考生对中学数学的基础知识基本技能的掌握程度考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平以及进入高等学校继续学习的潜能Ⅱ.考试的内容
2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)考试大纲的说明(理科数学) 文章来源: : 发布日期:2009-12-11 16:52:07 浏览次数:179Ⅰ. 命题指导思想????? 坚持有助于高校科学公正地选拔人才有助于推进普通高中课程改革实施素质教育的原则体现普通高中课程标准的基本理念以能力立意将知识能力和素质融为一体全面检测考生的数学素养. 发挥数学作为主要基础学科的作用考查考
名师解读:广东高考(文综)考试大纲 广东高考十余年来历经多次改革从大文大理模式3X模式3综合X模式到3文科基础理科基础X模式2010年高考再变脸以3文科综合理科综合的模式呈现 一2010年高考的变与稳 (一)2010年高考文科综合试卷呈现形式试卷类型文科(政史地)综合试卷 分值政史地各100分(满分300分)试卷结构单项选择题:每题4分共35题满分140分 其中 :地理为1—11题分
2011年普通高等学校招生全国统一考试数学(文科)考试大纲的说明(广东卷)广东 王位高排版I.命题指导思想坚持 有助于高校科学公正地选拔人才有助于推进普通高中课程改革实施素质教育的基本原则体现普通高中新课程的理念以能力立意将知识能力和素质融为一体全面检测考生的数学素养发挥数学作为主要基础学科的作用考查考生对中学数学的基础知识基本技能的掌握程度考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平以及进入
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明(广东卷) Ⅰ.命题指导思想符合选拔性考试的规律和要求反映物理化学生物普通高中课程标准的整体要求体现普通高中新课程的理念以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生试题以能力测试为主导在考查考生对基础知识基本技能和方法掌握程度的同时注重能力和科学素养的考查注重考查运用所学知识分析解决具体问题的能力强调知识之间的内在联系注重理论联
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