单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人类的老师是谁 大声读课文要求:读准字音读通句子读顺课文 其实自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种前后呼应 细 读 自然界的种种生物真是人类的好老师啊自读体会请你用自己喜欢的方式再读课文边读边想细细体会可以把关键的词句圈圈划划不理解的地方多读几遍还可做上记号鱼儿——潜水艇蜻蜓——防震飞机鸟儿——飞
谁是老师的宠儿 刘重阳某日上课时我开了一节课的小差沉思:谁是老师的宠儿结果如下从老师喜欢到不喜欢排名:一是淘气但聪明二是老实本分又聪明三是老实但智力一般四是淘气且智力一般五是老实且蠢笨六是淘气且蠢笨然后比照我个人的条件发现自己排名第四这不禁令我愁上加愁我长相一般常常穿着一身运动服成绩马马虎虎过得去平时喜欢打打篮球玩玩游戏机老师的审查一般能过关但做卫生绝对是老绕最喜欢上体育最讨厌学美术我虽然没有什
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7 人类的老师鱼儿与潜艇蜻蜓与飞机 贝壳 坦克鸟儿是人类的老师蜻蜓翅膀末
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人类的老师是谁 大声读课文要求:读准字音读通句子读顺课文 suì xùn chàn tǎn wáng破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡chāo jūn yún shǔ jīng 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举读一读 其实自然界可以充当
人类的老师汇报人员:光荣巷小学四(5)班蓝鲸小组自然界的生物都是人类的好老师人类向自然界的生物学习并加以模仿创造鱼类是人类的老师鱼儿在水中自由升降-——潜水艇鲸海轮 圆圆的大头的鲸为什么轻而易举的超过海轮——流线体鸟儿是人类的老师蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点——防止抖动的机翼甲壳虫汽车瓢虫保时捷的尾翼和鸭子尾巴薄薄的鸡蛋壳为什么承受巨大压力人们根据薄壳结构设计了建筑物屋顶澳大利亚悉尼歌剧院北京鸟巢仿生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy人类的老师徐秀花四年级下册第七课绿色圃中小学教育网:.lspjy 人类的老师是谁它们为什么是人类的老师绿色圃中小学教育网:.lspjy 大声自由读课文要求:读准字音读通句子读顺课文绿色圃中小学教育网:.l
一我们为什么尊敬老师铁器3今年的教师节是第几届鲁迅尊敬老师应该老师正在讲课李华低着头看自己的课外书老师发现后叫李华站起来回答问题李华答非所问老师说:请你认真听讲与听课无关的事情不要做了李华嘀咕了一下:我又没干什么老师说:那最好了认真听课吧李华坐下后虽然不看课外书了但注意力无法集中第二天要交作业了李华的作业没做好课代表杨刚去问他要他说:我才不会去给眼镜做作业于是杨刚拿了同学的作业给了李华快抄吧晚交了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类的老师潜 水 艇 惨 祸 机 翼 颤 抖破碎 教 训 均 匀 鲸 鱼 模 仿 某些 薄 壳 结 构 词语我会读:qián shuǐ tǐng cǎn huò jī yì chàn dǒu pò suì jiào xùn jūn yún jīng yú mó fǎng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.人类的老师执教者:黄月玉1.认读下列词语 破碎教训新式坦克机毁人亡超过均匀坚固机翼轻而易举 自然界的种种生物真是人类的好老师啊理解句子: 要是早知道这一点科学家可以少花多少精力呀 人类的老师是谁人们从它身上得到了什么启发结果怎样课外练习: 搜集有关人类以生物为老师的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 suì xùn chàn破 碎 教 训 颤 抖 Tǎn wáng chāo坦 克 机毁人亡 超 过 jūn yún shǔ jīng 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举jūn yún báo ké cǎi yòng mó fǎng 均 匀 薄
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