#
思维拓展题选择题1.在一道减法算式里被减数减去减数与差的和结果是( ) C.无法确定2. 有一种水草每天长一倍到36天时长到36平方米那么第( )天时长到9平方米A32天 B33天 C34天 3如果一个因数不变要使积扩大5倍另一个因数应( )A.扩大5倍 B.缩小5倍 C.扩大10倍4在除法里如果被除数缩小4
小 学 数 学 总 复 习 阶 段必须重视的数学思想及解题原理江苏省射阳外国语学校 周 丕 224300新课标提出要让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法在总体目标中又把让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能列入其中在平时的教学中虽然我们已重视了数学思想的渗透但在总复习阶段学生
乘法数一数下图中共有多少个三角形数一数1小祺从家到超市有几条路可以走到学大呢家 超市 学大2.小捷从学大到图书馆有几条路可以走学大 图书馆综合二(1)班举行乒乓球比赛每个小组推选一名代表参加比赛四个小组共选四名同学每人都要和另外三个人赛一场一共要打几场乒乓球比赛今年小红5岁阿姨33岁再过两年阿姨的岁数是小红的几倍在
二年级数学期末复习题(提高班)班级 家庭 一简单代换(1)已知:△△6 (2)已知:□×☆54 (3)已知:□△20 ○△8 ☆÷○3 △□□□ □○11
七年级(下)数学提高题1.用符号定义一种运算:对于有理数ab (a ≠0a≠1).有 .已知5.若求6.计算7.当.求8.已知求的值9. 已知且求的值10. 有一个两位数它的两个数字之和为11把这个两位数的个位数字与十位数字对调所得的新数比原数大63设原两位数的个位数字为十位数字为则用代数式表示原两位数为 根据题意得方程组11. 已知那么的值是
#
一仔细想认真填(每空1分共20分)( )( )1( )÷12( )(填小数)2已知是非零自然数且是真分数是假分数那么的值可以是( )或( )3中的值是( )( )4数对(69)表示物体在第( )列第( )行5ab1(ab是不为零的自然数)那么ab的最大公因数是( )最小公倍数是( )6分母是8的最简真分数有( )个它们的和是( )7把5千克糖平均分给8个小朋友每个小朋
二单元提高训练题(一)2011年10月21日 :__________基础填空题:用_________________等运算符号把______或表示数的______连接而成的式子叫代数式单个数或字母也是_____________数与字母的______叫做单项式单个字母或数字也是单项式单项式中数字因数叫做这个单项式的__________所有字母的指数和叫做这个单项式的______几个单项式的
提高题的考试题目教难如果考得不错的学生本学期的数学知识掌握得很好了一看图找规律接着在后面画一组8分??1●? ?●●? ?●●●? ?? ? (? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? )??2○○??○○○??○○○○? ?(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? )??3△? ?△△△? ?△△△△△??(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?)??4● ○ ● ● ○ ● ● ●
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报