孩子爱打小报告怎么办倩倩在幼儿园对其他小朋友的行为很敏感小朋友一有做得不好的地方她就会马上跑去告诉老师一会儿说这个小朋友打了谁一下一会儿又说那个小朋友抢别人的玩具一会儿说这个小朋友没有带彩笔一会儿又说那个小朋友把桌子弄脏了倩倩妈听说倩倩在幼儿园经常向老师打小报告告其他小朋友的状很担心这样时间长了倩倩会被其他小朋友孤立不利于她今后的成长清源心理咨询中心专家点评:其实小孩子爱告状是由其年龄特征决
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正确看待爱打架的孩子梦琪算是我们班比较活泼的孩子经常和小朋友们打架我们班所有的孩子几乎都告过他的状每天都会有人说:老师梦琪打我但是问他的时候他就是不承认这样的事情多了我感到事情的严重 于是我对进行梦琪密切的观察经过几天的观察发现一个问题当梦琪想和哪个小朋友玩或是想参与哪些小朋友的活动时就会用推小朋友一下用力打一下小朋友的头或是用身体撞一下小朋友这样的方式他的这种行为对孩子来讲就认为是不友好是在打
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爱孩子可别毁了孩子 静心我是教师也是家长我爱自己的孩子也爱我的学生我常常在思考:爱自己的孩子是连母鸡都会的但作为家长是否只凭母鸡爱小鸡的爱就够了目睹着身边孩子的成长过程中出现的状况我感到焦急而无奈有的家长十分信任我向我诉说其苦恼我也想很想帮帮家长可坏习惯一旦养成改变起来就很困难有时教育对这些孩子显得苍白无力有的家长盼望出现教育神话甚致救世主以拯救他的孩子能沿着正
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爱给孩子当孩子喜上眉梢时你要回馈他以快乐当孩子需要时你要承认他的存在当孩子遇到麻烦时你要协助他去排解当孩子心烦意乱时你要倾听他的宣泄当孩子固执己见时你要闭开他的锋芒当孩子要求有理时你要满足他的愿望当孩子嫌弃某人时你要教他角色换位当孩子崇拜偶像时你要顺应他的思路当孩子滔滔不绝时你要恭听他的倾诉当孩子犯了错误时你要看到他的必然当孩子过份要求时你要理解他的逻辑当孩子努力上进时你要称赞他的进取当孩子失
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爱孩子并让孩子体会到你的爱—— 听陈大伟讲座心得陶行之先生告诉我们:你若变成小孩子便有惊人的发现:师生立刻觉得是和小孩子一般大一块儿玩一处儿做工谁也不觉得您是先生您便成了真正的先生可见爱学生就必须善于走进学生的情感世界而走进学生的情感世界首先就必须把自己当作学生的朋友去感受他们的喜怒哀乐由于这种爱的基础是平等的因此可以实现以感情赢得感情以心灵感受心灵的效果有人做过这样一个调查问题只有两个一个是给老
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