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第三讲 古今战例选讲之中国古代战例[活动主题] 古今战例选讲之中国古代战例[活动目标] 1通过对古今战例选讲之中国古代战例的教学让学生了解中国古代战争的发展特点2.结合历史语文学科重点了解中国古代战例[课前准备] 老师准备教案及课件了解学生的现状学生阅读相关书籍 [实施过程]中国古代军事制度发展的特点中国古代统治阶级为夺取和巩固政权在组织管 理使用发展和储备军事力量的活动中形成的一整套 制
我国古代战国四君子:齐国孟尝君赵国平原君楚国春申君魏国信陵君 我国初唐文坛四杰: 王勃杨炯卢照邻骆宾王 我国北宋文坛四大家:欧阳修王安石苏东坡黄庭坚 我国元曲四大家: 关汉卿马致远白朴郑光祖 我国明代江南四才子:唐伯虎祝枝山文征明周义宾 我国楷书四大家: 唐代-颜真卿柳公权欧阳询元代-赵孟俯 我国清代山水画家四王:(王时敏王鉴王翠王原祁) 我国京剧四大须生: 马连良谭富英杨宝森奚啸伯 我国古
中国古代十大城池攻防战一即墨莒城之战---公元前283年战国时代 说书先生的一张利嘴把齐国人田单火牛阵破敌的图景演绎成神话一般的传奇以至于后人回顾这场化腐朽为神奇的战争时记忆的画框里仿佛只剩下一群燃烧着愤怒的公牛? ?? ? 几头超级神牛就踏平燕国的几十万大军之前上演了弱燕破强齐神话的乐毅恐怕至死也想不明白是一种什么样的力量阻住了燕军摧枯拉朽般的脚步是一种什么样的魔术让仅剩下最后一口
战国时期秦孝公任用商鞅变法相关问题:商鞅变法是在什么社会背景下进行的 答:新兴的地主阶级为确立封建统治发展封建经济主要内容是什么答:①国家承认土地私有允许自由买卖②奖励耕战生产粮食布帛多的人可免除徭役根据军功大小授予爵位和田宅③建立县制由国君直接派官治理变法的作用:秦国的经济得到发展军队战斗力加强发展成为战国后期最富强的封建国家封建制度确立起来为统一六国奠定了基础商鞅变法的内容中能反映中央集
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中国古代著名以少胜多战役 名称 主要指挥者 双方兵力 结果先秦时期牧野之战 姜尚周武王 不足10万——17万一说70万 全军覆没柏举之战 孙伍伍员磕闾 3万——20万 千里破楚五战入郢阴晋之战 吴起 5万——50万 大败秦军伊阙之战 白起 12万——24万 全歼即墨之战 田单 不详 将燕军逐出齐国鄗代之战 廉颇乐乘 20万——60万 大败燕军秦汉时期巨鹿之战 项羽 2万——40万 歼灭彭城之战 项
一 原始社会(约170万年前到约公元前21世纪) 元谋人 170万年前 北京人 70-20万年前 山顶洞人 万年前 河姆渡人半坡母系氏族
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