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  《英国的制度创新》教学设计授课教师 ：谷海波教材岳麓版所教册次单元必修一第三单元教学目标知识与能力通过本课的学习了解近代英国君主立宪制度的形成和演变历程英国议会制度是在中世纪贵族与国王斗争的过程中逐步产生的经过资产阶级革命英国首先确立了近代君主立宪制度从18世纪开始责任内阁制在英国逐步形成并不断完善为资本主义社会的发展提供了保证19世纪后代议制民主政治在英国获得进一步发展过程与方法通过对英国议会和

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  课标要求：了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实理解英国资产阶级君主立宪制的特点 贵族《大宪章》纪念亭议会军和国王军进行内战国王战败查理一世被送上断头台查理一世荷兰执政及其妻玛丽《权利法案》颁布的意义：限制王权小结：2 女王伊丽莎白二世如果反对布朗首相会不会为此改变策略为什么国王国家元首世袭产生统而不治的虚君地位

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  宗正皇 帝外朝工 （三衙）中书省【课标要求】 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实理解英国资产阶级君主立宪制的特点2《权利法案》：颁布背景内容影响2.英国《权利法案》的实质是( )A.保障了资产阶级独掌共和国大权 B.使议会获得了自由选举国王的 权利　　　　　　　　　　　　

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  《英国的制度创新》预案教材分析：关于英国的政治制度的有关知识学生比较陌生而且本课的知识跨度较大理论抽象程度高政治性强本课采取问题式教学方法老师提出问题学生讨论回答学生分析：高一学生经过初中阶段的学习已具备一定的历史知识与能力只是知识还不够丰富能力还不够强但高中学生思维活跃接受快回此在教学过程中应充分利用历史培养学生论从史出的历史学习方法以及概括能力三维目标：1知识与能力：《大宪章》签署的

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  课标解读了解《权利法案》的制定和责任内阁制形成的史实理解英国资产阶级君主立宪制的特点国王鼓吹君权神授实行专制（直接原因）以明确的法律条文限制国王的权力约束英王的实际统治权保证议会的立法权财政权司法权和军权罗伯特·沃波尔下院君主立宪制运行机制 一英国的君主立宪制是怎样确立并完善的 本课从横向来看英国的制度创新表现为君主立宪制度的确立内阁制度的形成议会选举制度的不断完善从纵向来看英国政治

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  第三单元 近代西方资本主义政体的建立阅读单元导言：思考资本主义国家的两种政体分别是什么第8课 英国的制度创新(The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland)大不列颠及北爱尔兰联合王国这一时期英国被称为日不落帝国伊丽莎白二世1926年加冕查尔斯王子与威尔士王妃----黛安娜谁是英国实际最高统治者 ?????

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元近代西方资本主义政体的确立主题：欧美各国近代民主化进程其伟大成果是资产阶级代议制一条主线：欧美资产阶级代议制的确立和发展二种政体：君主立宪制和民主共和制三点原因：1传统不同 2走上资本主义道路的方式不同 3各国资本主义发展的水平不同四个基本特征：1代议制 2分权原则 3以立法确立国家政体 4政党政治英国的制度创新课标要

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  第8课变化一：失位的君主复位君权民授 民众对公开处死国王的这种反应无疑反映了他们当时的感觉这是一个民族的弑父行为：人民的父亲被公开谋杀了 ——劳伦斯·斯通教授三渐进和完善：权力的再转移与再严密四代议制度下的民主化趋势： 工业资产阶级（主要是中产阶级）跻身于统治地位 权力分配