《可爱的动物》(第2课时)我和我的动物朋友教学设计一教学目标1.学生能够感受到大自然是动物生活的天地动物是人类的朋友愿意从我做起爱护动物2.学生能够通过交流研讨体验到人和动物共同生活在地球上学会和动物和谐相处3.学生能够知道动物是人类的好朋友关心动物就是关心人类自己二学情分析从学生的心理特点与认知程度来看小学二年级的孩子非常喜欢亲近小动物乐于和小动物交朋友大部分学生都能够善待动物但因为年龄小
《可爱的动物》(第1课时)我喜欢的动物教学设计一教学目标1.学生喜欢小动物从和小动物的和谐共处中感受到快乐并用自己的方式表达自己的喜爱之情2.学生在学习过程中通过查找观察生活中的动物不断提高观察能力和查找的能力3.学生初步懂得动物也是大地妈妈的孩子也有感情和生命人和动物的和谐共处能保护我们的生存环境4.学生更加热爱大自然热爱生活二学情分析从学生的心理特点与认知程度来看小学二年级
《可爱的动物》教案教学内容与目标了解动物的生活习性和相貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物的方法。教学重点与难点重点:欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美,引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。难点:巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。教学过
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品· 智 课题可爱的动物二课时课型新授课备课时间月日授课时间月 日教学目标1.认识目标:来了解动物的生活习性和相貌特征,感受动物的美和可爱,感受材料特性。2.能力目标:培养学生综合学习能力和创造精神。3.情感目标:体验合作、探究、发祥的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。4 创新目标: 培养保护动物的环保意识。内容分析教学重点: 引发学生喜爱动物之情和环保意识,
逛动物王国可爱的动物 第二单元 我和大自然猜一猜白衬衣,黑外套,尾巴尖尖像剪刀,从早到忙不停,捉来虫子喂宝宝。燕 子yànzi大眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大。绿水青草衬着它,好象一朵大红花。金鱼jīn yú唱一唱:小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。说一说,你喜欢的动物是什么?猫儿和我玩儿可爱的小兔子,我保护
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谢谢大家
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可爱的家(第3课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静谈话导入 1.我们每个人都热爱自己的家乡家乡是艺术家们表现最多的题材老师可引导学生说出一些表现对家乡怀念之情的歌曲或乐曲 2.老师补充如《静夜思》《故乡是北京》《念故乡》等引出今天的欣赏曲目是表现怀念家乡的小提琴独奏《伦敦德里小调》欣赏《伦敦德里小调》 播放《伦敦德里小调》让学初次感受体验音乐风格 教师:聆听后能说出《伦敦德里小调》这首乐曲是
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