1食堂有一批煤计划每天烧105千克可以烧30天改进烧煤技术后每天烧煤90千克这批煤可以烧多少天??2水泥厂6天生产水泥1500吨照这样计算要生产2500吨水泥需要多少天?3同学们做操每行20人可以站18行如果每行24人可以站几行???4农场挖一条水渠头5天挖了180米照这样速度又用了16天挖完这条水渠这条水渠全长多少米???5一列火车从甲地开往乙地5小时行了350千米照这样计算共要行9小时甲
1李震华骑自行车从家到县城每小时行15千米小时可以到达(1) 如果每小时行14千米几小时到达县城(2) 3小时到达县城每小时需行多少千米3食堂15天烧煤600千克找这样计算1000千克煤可以烧多少天 4一堆煤原计划每天烧50千克可以烧12天如果每天烧40千克可以多烧多少天5大小齿轮的比是4:3大齿轮有36个齿小齿轮有多少个齿 6大齿轮有48个齿小齿轮有16个齿大齿轮转15周小齿轮转多少周
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例应用题练习 执教:沙口实验小学 樊燕1.小华每天读课外书20页读书总页数和天数成( )比例关系2. 同学们订《数学报》的份数和总钱数成( )比例关系3.生产零件的总时间一定每个零件需要的时间和生产的个数成( )比例关系4.在我们班教室铺地砖铺的块数与每块砖的面积成( )比例关系 正反比例关系判断训
?一根据题意填空并解答1.工程队修一条水渠5天修了100米照这样的工效修完这条水渠要用60天这条水渠长多少米一判:题中两种相关联的量是(???????????????????? ???? )和(????????????? ????????? )一定的量是(???????? ???????? )????????? ?因为(?????????????????????????)=(? ??????
?一根据题意填空并解答1.工程队修一条水渠5天修了100米照这样的工效修完这条水渠要用60天这条水渠长多少米一判:题中两种相关联的量是(???????????????????? ???? )和(????????????? ????????? )一定的量是(???????? ???????? )????????? ?因为(?????????????????????????)=(? ??????
反比例应用题(练习课)【教学内容】P67-68页练习十三第4—13题思考题【教学目的】进一步理解正反比例关系的意义正确解答正反比例应用题沟通不同解法之间的联系进一步提高分析推理等思维能力【教学过程】一基本训练1揭题:我们已经学习了正反比例应用题的解法今天我们继续来上一常练习课(板书课题)2基本训练出示练习十三第4题口答并说明理由小结:在一个乘法表示的式子里(a×b=c)如果积一定另两个量就成
解比例应用题 (1)一幅地图图上的4厘米表示实际距离200千米这幅图的比例尺是多少???(2)甲乙两地相距240千米画在比例尺是1∶3000000的地图上长度是多少厘米????(3在一幅地图上用3厘米的线段表示实际距离600千米量得甲乙两地的距离是厘米甲乙两地的实际距离是多少千米????(4) 运来一批纸装订成练习本每本36页可订40本若每本30页可订多少本????(5)在一幅比例尺是1:3
正反比例应用题练习一.填空1植树的总棵数一定成活的棵数与成活率成( )比例2.在同时同地树的高度与影长成( ) 比例)3.加工一批零件和每天加工的数量与加工的天数成( )比例4.利息一定本金和利率成( )比例5.圆柱的高一定它的底面积和体积( )比例二.用比例解应用题1.在比例尺是1:6000000的地图上量得两地的距离是5厘米甲乙两车同时从两地相向开出3小时相遇已
正反比例应用题练习教学内容:教材第53-54页练习十第4-13题练习十后的思考题教学要求:1学生能正确应用比例知识解答基本的正反比例应用题 2学生的判断分析和推理能力得到提高教学过程:一练习1出示练习十第4题练习题:判断每题中的两种量成什么比例(现讲关系式再判断)(1)一个因数一定积和另一个因数(正比例)积一定一个因数和另一个因数(反比例)(2)平行四边形的面积一定它的底和
《正反比例应用题》练习1一艘轮船从甲港开往乙港每小时航行25千米8小时可以到达目的地.从乙港反回甲港每小时航行20千米几小时可以到达2同样的方砖铺地铺18平方米用砖144块现有840块方砖可铺地多少平方米3修一条公路5天共修4500米照这样计算20天共可修多少米4用边长20厘米的方砖铺一块地需要2000块如果改用边长为40厘米的方砖铺地需要多少块5一堆煤用载重4吨的汽车运需20辆才能一次运完
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