第五单元 百分数单元目标:理解百分数的意义了解它在实际中的应用会正确地读写百分数能够进行小数分数和百分数的互化理解折扣纳税利息的含义知道它们在生活中的简单应用会进行这方面的简单计算在理解分析数量关系的基础上使学生能正确地解答有关百分数的问题单元重点:百分数的意义求一个数是另一个数的百分之几的应用题单元难点:比较复杂的百分数应用题1百分数的意义和写法教学内容:教学目标:结合学生生活实际借助学生的生
第五单元 百分数1百分数的意义百分数表示一个数是另一个数的百分之几又叫百分率或百分比2百分数和小数分数折扣成数比的互化①小数化成百分数的方法:只要把小数向右移动2位同时在后面添上百分号②百分数化成分数的方法:先把百分号写成分数然后能约分的先约分(化最简分数)③几折=百分之几十 几成=百分之几十 对应量单位13解决百分数问题①求百分率的问题:一个数是另一个数的百分之几
第五单元 百分数 习题集一填空1爸爸这个月的工资比上个月增加了 EQ F(18) 这个月的工资是上个月的( )2姚明一次比赛中上半场投篮30次命中21次下半场投篮20次命中15次( )半场命中率高全场的命中率是( )3甲数是乙数的 EQ F(23) 乙数是甲数的( )甲数是甲乙两数之和的( )乙数比甲数多( )甲数比乙数少( )414增加20是( )( )
百分数与分数的互化一、教学内容分析1.教学主要内容:百分数与分数互化的方法2.教材编写特点本节课上承百分数的意义和百分数与小数的互化,下启百分数的计算和应用。由于百分数的计算,通常是化成分数(小数)进行的,而且解决百分数实际问题时又是以分数应用题为基础的,所以,学好百分数与分数的互化能更好地沟通百分数、分数、小数之间的联系,同时为百分数的计算和应用做准备。这部分内空与百分数和小数的互化编排类似
第五单元 百分数一【教学内容】分数除法二【单元分析】百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法百分数和分数小数的互化百分数的应用等内容百分数这一知识是在学生学过整数小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数因此它同分数有密切的联系百分数在实际中有广泛的应用其中大量的是求一个数是另一个数的百分之几有些计算如求种子发芽率产品合格率等还孕伏概率统计思想
百分数与小数的互化一、教学内容分析1.教学主要内容:百分数与小数互化的方法2.教材编写特点本节课上承百分数的意义,下启百分数与分数的互化及百分数的计算和应用。由于百分数的计算,通常是化成小数(分数)进行的,而且求百分率时需要把算出的结果化成百分数,所以,学好百分数与小数的互化是学习“百分数与分数的互化”、“百分数的计算和应用”的前提和基础。教材上安排了例1、例2教学百分数与小数的互化,并没有先
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第二单元 百分数(二)第1课时 折扣 【教学内容】折扣(教材第8页的内容练习二第13题)【教学目标】1.明确折扣的含义2.能熟练地把折扣写成分数百分数3.正确解答有关折扣的实际问题4.学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力【重点难点】1.会解答有关折扣的实际问题2.合理灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题【教学准备】多媒体课件 【情景导入】圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动谁
第七单元 百分数1百分数的意义和写法练习一【知识要点】百分数的意义百分数的写法【课内检测】填空:①百分之二点八写作 113读作 ②某工程队打算修一条100米长的路已修了30米修了的占这全长的( )③小明打算利用5天时间做100道计算题已经做了60道已做了全部的( )④某工厂生产了600台机器合格的有588台合格的占这批机器的( )判断
小学数学六年级抽测考试样卷 学校 年级 考试内容--《百分数的应用》百分数的应用分项细目认知层次ABCD能解决简单的百分数实际问题能解决一个数比另一个数增加(减少)百分之几的实际问题能解决比一个数增加(减少)百分之几的数是多少的实际问题能列方程解决有关百分数的实际问题综合运用百分数的相关知识解决生活中的实际问题(含折扣与储蓄问
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