课 题 2 再见了北京课 型新 授时间第一课时教学目标正确流利地朗读课文学会本课10个生字理解由生字组成的词语正确美观地书写生字3通过朗读初步感受奥运会闭幕式的盛况理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情教学重难点1学会本课生字认识1个偏旁理解由生字组成的词语 2能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学方法阅读讲解教具图片投影教 学 过 程二次备课(可加入自己的教学设想
六照样子填词例:( 传 来 ) 喜讯 ( 狂 欢 )的人们 ( ) 天空 ( )的节日 ( ) 夜空 ( )的乐曲 ( ) 旗帜 ( )的海洋七阅读短文回答问题北京时间2008年8月24日晚第29届夏季奥运会即将(?????
新基础教育语文学科教学设计学校:新桥中心小学班级: 二(1)人数:49日期:月 日学科:语文课题:再见了北京教时:1 执教:谢纪1教学目标:1正确流利地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的7个字只识不写理解由生字组成的词语正确美观地书写生字3通过朗读初步感受奥运会闭幕式的盛况理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情2教学目标设计依据:【教材分析】:本单元共有四篇课文:《秋游》《再见了北京
二年级上语文教学反思-2再见了北京苏教版教什么远比怎么教重要的多对于此话我深信不疑一直以来我们的词语教学内容几乎一成不变无非就是出示本课绿线条和田字格里的的生字所在的生字新词指导学生读读并说说词语的意思这样的词语教学呆板枯燥学生的学习兴趣何从谈起因此作为一名语文教师我们要学会改变学会创新为激发学生学习生字新词的兴趣并更好地为学习课文服务我们应该根据教材内容的特点从学生的实际出发充分发挥我们的才情与
二年级上语文教学反思-2再见了北京苏教版教什么远比怎么教重要的多对于此话我深信不疑一直以来我们的词语教学内容几乎一成不变无非就是出示本课绿线条和田字格里的的生字所在的生字新词指导学生读读并说说词语的意思这样的词语教学呆板枯燥学生的学习兴趣何从谈起因此作为一名语文教师我们要学会改变学会创新为激发学生学习生字新词的兴趣并更好地为学习课文服务我们应该根据教材内容的特点从学生的实际出发充分发挥我们的才情与
课时目标: 通过多种形式的读使学生能正确通顺地朗读课文激发学生主动学习的兴趣认识本课10个生字能在田字格内正确美观地书写生字 重点难点: 1. 通过多种形式的读使学生能正确通顺地朗读课文 2. 认识本课10个生字能在田字格内正确美观地书写生字名京环表四个字 教学准备: 生字卡词语卡长句子 教学过程: 一图像展示回忆激情 1.情景导入 请看这是2008年北京奥运会的标志建筑
2 再见了北京???????????????????????????????????教学目标:1正确流利地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的7个字只识不写理解由生字组成的词语正确美观地书写生字3通过朗读初步感受奥运会闭幕式的盛况理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情教学重难点:1低年级学生对奥运知识了解不多可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来申办及北京奥运会的举办等相关知识2识字
课 题2.再见了北京课型新授课时共 2 课时第 1 课时学习目标1? 学会本课生字理解由生字组成的词语2? 初步了解课文内容3? 能正确流利地朗读课文学情分析重点难点:1? 正确流利地朗读课文2? 正确美观地书写生字易混易错点:学生认知基础:时间分配学 10 讲 10 练 20 教法与学法小组合作探究教学准备学生活动教师助学课后改进一巧用媒体回忆激情1学习生字京2认读北
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2再见了北京教学内容2.再见了北京共几课时三课时课型讲读第几课时第一课时教学目标1 学会本课生字理解由生字组成的词语2 初步了解课文内容3 能正确流利地朗读课文教学重点难点1 正确流利地朗读课文2 正确美观地书写生字教学资源生字卡片
2 《再见了 北京》学习目标:认识7个生字会写10个生字正确流利有感情地朗读课文背诵课文读出留恋之情3以读为主让学生在多种形式的朗读中体会情感激发情感增强民族自豪感学习重点难点:1识字写字朗读课文2朗读课文体会课文蕴含的情感学习准备:闭幕式课件《我和你》录音带学习时间:两课时教学设计: 第一课时学习目标:正确流利地朗读课文学会本课10个生字两条绿线内的7个字只识不写理解
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报