浙江省中等职业学校学生德育工作自评标准(试行)评价内容评价指标分值评分标准评价依据组织(5分)1.建立学校德育工作小组每学期定期召开会议2 = 1 GB3 ①建立以校长为组长的德育工作小组1分 = 2 GB3 ②定期召开会议有会议记录1分查看文件档案2.学校设立专门的德育工作管理机构共青团学生会社团组织健全2 = 1 GB3 ①设立专门的德育工作管理机构职责落实1
浙江省等级重点中等职业学校评定标准(修订稿)评估内容序号级别达 标 要 求备注一办学方向1一级办学指导思想端正办学目标明确全面贯彻教育方针模范执行教育法律法规和政策办学行为规范树立以素质教育为基础以能力为本位的教育观念重视学生的职业道德和行为规范教育注重培养学生的创新精神和实践能力立志创业能力充分体现职业教育特色主动适应社会主义市场经济为社会经济发展服务二级办学指导思想端正办学目标明确全面贯
浙江省中等职业学校旅游服务与管理专业课程标准《旅游文化》课程标准【课程名称】旅游文化【适用范围】中等职业学校旅游专业【课程性质和任务】《旅游文化》是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门核心课程其主要任务是旨在帮助学生掌握与旅游相关的历史文化民族文化宗教文化等知识理解旅游的内涵发掘旅游文化的价值从而为今后从事旅游服务工作打下良好的专业基础【设计思路】 本课程整合了《旅游概论》《导游文化基础知识
浙江省华强中等职业学校2010年低视力者普通中专招生考试《语文》大纲2010年我省普通中专推拿按摩专业由浙江省华强中等职业学校面向全省低视力者招生并实行单独命题单独考试和单独划线单独录取试卷命题的依据是:九年义务教育三年制初级中学教科书(人民教育出版社出版)招生考试科目为语文数学两门各科考试要求如下:语 文考试范围:以现行语文教材(即人民教育出版社出版的九年义务教育三年制初中语文教科书)第
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山东省中等职业教育规范化学校评估标准及评分办法一评估指标体系及分值一级指标二级指标分值A1 方向与机制100B1 办学思想10 B2 培养目标10B3 办学模式20B4 管理机制30B5 班子30A2德育与文化150B6 德育课程50B7 学校文化50B8 班主任队伍30B9 职业指导与就业服务20A3 基本条件300B10 在校生规模20B11 校园校舍70B12 实训实
浙江省中小学教育技术装备标准浙江省教育厅2012年4月 : : 目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc302460827 前 言 PAGEREF _Toc302460827 h IV l _Toc302460828 引 言 PAGEREF _Toc302460828 h VI l _Toc302460829 1 范围 PAGEREF _
附件5:《高等职业学校专业教学标准(试行)》目录农林牧渔大类专业代码专业名称专业代码专业名称510101作物生产技术510214人造板自动化生产技术510102种子生产与经营510216木材工业机械应用技术510103设施农业技术510219林业信息技术510104观光农业510253经济林培育与利用510105园艺技术510301畜牧兽医(对口)510106茶叶生产加工技术510301畜牧兽医(
浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准 (试行) 第一章 总 则第一条 为高标准高质量普及九年制义务教育更好地适应教育现代化的要求进一步促进义务教育均衡发展推进学校建设的科学化规范化不断提高学校办学水平改善办学条件加强学校建设管理保证工程质量提高投资效益根据国家省有关规
附件2:浙江省中小学平安校园评估标准一组织体系(120分)评估项目权重评估内容评分标准评分方法得分学校层安全工作责任701学校负责安全工作的第一责任人明确落实2有创建平安校园班子并配备法制副校长或法制辅导员3有创建平安校园的当年目标计划4定期研究分析校园师生安全问题1第一责任人必须是校长并在文件人员网络图等明确得10分2有创建班子和配备法制副校长(法制辅导员)得10分3有当年创建目
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