大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 勾股定理 回顾与思考教学目标(一)知识点掌握直角三角形的边、角之间分别存在着的关系,熟练地运用直角三角形的勾股定理和其他性质解决实际问题。(二)能力训练要求正确使用勾股定理的逆定理,准确地判断三角形的形状。(三)情感态度价值观熟悉勾股定理的历史,进一步了解我国古代数学的伟大成就,激发学生的爱国热

  • .doc

    勾股定理复习课知识点勾股逆定理勾股数勾股定理蚂蚁最短行程根据这些标题让学生自己复习概念理解这些概念的内在联系二典型题型题型1求线段的长度例1如图在△ABC中∠ACB=90o CD⊥ABD为垂足AC=6cmBC=8cm.求① △ABC的面积 ②斜边AB的长③斜边AB上的高CD的长DABC练习1等腰三角形的腰长为25底边长14则底边上的高是________面积是_________2一个直角三角形

  • 2.doc

    PAGE5 NUMPAGES5第三章 勾股定理复习教案教学目标:1会用勾股定理解决简单问题.2会用勾股定理的逆定理判定直角三角形.3会用勾股定理解决综合问题和实际问题.教学重点:回顾并思考勾股定理及逆定理.教学难点:勾股定理及逆定理在生活中的广泛应用.教学过程:一出示目标1会用勾股定理解决简单问题.2会用勾股定理的逆定理判定直角三角形.3会用勾股定理解决综合问题和实际问题.二知识结

  • 1.doc

    第三章 勾股定理 回顾与思考教学目标(一)知识点掌握直角三角形的边角之间分别存在着的关系熟练地运用直角三角形的勾股定理和其他性质解决实际问题(二)能力训练要求正确使用勾股定理的逆定理准确地判断三角形的形状(三)情感态度价值观熟悉勾股定理的历史进一步了解我国古代数学的伟大成就激发学生的爱国热情培养探索知识的良好习惯教学重点掌握勾股定理及其逆定理教学难点 准确应用勾股定理及其逆定理教学方法启发式教育

  • .doc

    《勾股定理复习》教学案复习内容:勾股定理及其逆定理的内容及应用学习目标:掌握勾股定理及其逆定理的内容会利用勾股定理及其逆定理解决实际问题 学习重点:勾股定理及其逆定理的应用学习难点:勾股定理及其逆定理的应用◆课前热身1.在直角三角形中若两直角边的长分别为1cm2cm 则斜边长为_____________.2.(2009年达州)图是一株美丽的勾股树其中所有的四边形都是正方形所有的三角形都是直角三角形

  • .ppt

    #

  • .ppt

    D(三线合一)D解:54962020CE这节课你有什么收获和疑惑BE

  • .ppt

    第十八章 勾股定理C3如图:结论425B(1)同旁内角互补两直线平行(2)对顶角相等(3)全等三角形的对应角相等(4)如果两个实数相等那么它们的平方相等

  • .ppt

    #

  • .ppt

    勾股定理 复习课第一课时17章:勾股定理知识梳理:勾股定理 内容 证明应用勾股定理的逆定理 内容应用勾股定理:如果直角三角形的两直角边分                            别为a,b,斜边为c,则有大正方形的面积可以表示为 又可以表示为:c2(b-a)2+1/2ab?4a2 + b2 = c2ABCA的面积+B的面积=C的面积那么这个三角形是直角三角形。勾股定理的逆定理: 如果

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部