相关文档

• 17课《狼和小羊》后反思.doc

  《狼和小羊》课后反思 本节课以学习寓言故事的方式教学因为课文里面有大家喜闻乐见的小动物所以能够更好的来提高孩子们对语文知识学习的趣味性针对生字词和对课文内容了解的学习范畴我安排了多种形式的生字词的朗读及狼和小羊对话的朗读这些学生把握的很好能够体现出狼的凶残及小羊的善良尤其是在迁移拓展中请小演员上台来表演学生做得也很棒不足的是课文内容安排到了而时间的运用上不紧凑在今后的教学过程中我会在教学时

• 狼和小羊反思.doc

  《狼和小羊》教学反思 湾坞中心小学 陈燕华《狼和小羊》选自《伊索寓言》讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿小羊据理力争狼虽然理屈词穷但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊本课内容浅显易懂学生能流利地读课文而本文的目的不仅仅只是让孩子会读这个故事内容更重要的是让孩子们能通过读明白：存心要干凶恶残酷的坏事情那是很容易找到借口的所以整个教学环节我

• 17狼和小羊.doc

  17狼和小羊教学目标：1借助汉语拼音正确认读本课狼脏溪怜温辩讨厌等8个生字能在老师的指导下描摹和记忆 狼怜脏厌讨认读并积累故意借口温和弄脏可怜逼近讨厌争辩等词语能听写课后练习中的句子2朗读课文做到不加字不漏字不改字按标点停顿按要求读出带点字词语的语气并读出人物说话时的语气3懂得跟狼这种蛮不讲理的坏人讲道理是没有用的4会用谁在什么地方干什么的句式说话教学过程：谈话导入揭示课题1小朋友们看它们是

• 17.狼和小羊ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 láng狼和小羊狼来到小溪边看见小羊正在那儿喝水17 xī____来到______看见____正在那儿____(谁 ) (哪里) (谁 ) (干什么)我们来到动物园看见________________我和爸爸来到儿童乐园看见________

• 17狼和小羊.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.狼和小羊17.狼和小羊 狼来到小溪边看见小羊正在那儿喝水他想：( ) 自读提示：1.读通课文：读准生字的字音认清生字的字形想想词的意思2. 思考：狼为了吃小羊找了几次借口 弄脏 可怜 争辩逼近 嚷道 讨厌借口 故意 气势汹汹

• 17狼和小羊.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.狼和小羊 自读提示：1.读通课文：读准生字的字音认清生字的字形想想词的意思2. 思考：故事中的狼和小羊给你留下了什么印象 小溪 故意 弄脏温和 可怜 争辩讨厌 反正 自读提示: 狼为了吃小羊找了几次借口请用——划出狼的借口 狼非

• 17狼和小羊.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.狼和小羊什么是寓言故事 寓言是一种文学作品常用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训拔苗助长画蛇添足亡羊补牢 狼来到小溪边看见小羊正在那儿喝水他想：( ) 自读提示：1.读通课文：读准生字的字音认清生字的字形想想词的意思2. 思考：狼为了吃小羊找了几次

• 17狼和小羊.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.狼和小羊——佘山学校二年级备课组17.狼和小羊 狼来到小溪边看见小羊正在那儿喝水他想：( ) 自读提示：1.读通课文：读准生字的字音认清生字的字形想想词的意思2. 思考：狼为了吃小羊找了几次借口 弄脏 可怜 争辩逼近 嚷道 讨厌气势

• 狼和小羊说课.doc

  《狼和小羊》说课稿官马小学 刘喜一说教材《狼和小羊》是苏教版小学语文课本上册第四单元的一篇讲读课文是一则寓言故事讲的是狼为了吃小羊而故意找茬小羊据理申辩狼虽然自知理亏但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊这则寓言告诉我们狼的本性是凶残的它是一定要干坏事的对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的文中通过角色的神态动作对话的着力描写刻画了角色性格展开了故事情节揭示深刻的哲理教材的特点是：(1)寓体生动形象(

• 狼和小羊课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 狼和小羊苏教版二年级语文上册合肥市宁溪学校 杨文娟( ) 的 小 羊( ) 的 狼 请小朋友们自读课文标上自然段序号 读准字音不添字不漏字 故意 弄脏 反正 扑去温和 倒流 可怜 争辩找碴儿 亲爱的 气冲冲读一读 用自己喜欢的方式再读课文想一想狼和小羊之间发生了一个什么样的故事找