EGPRS 性能提升指导书拟制GSM PCU日期2008-4-14评审人日期yyyy-mm-dd批准日期yyyy-mm-dd华为技术有限版权所有 (DVP05T04 V2.2 IPD-CMM V2.0 仅供内部使用)日期修订版本修改描述 2008-4-10V1.0完成初稿史成强2008-5-25V1.1修改稿张云锋目 录 TOC o 1-3 h z u HYPE
TD-LTE VoLTE优化分析指导 内部公开▲第 PAGE II页 DATE yyyy MERGEFORMAT 2017版权所有?中兴通讯股份有限中兴通讯版权所有未经许可不得扩散ZTE Confidential Proprietary? CREATEDATE
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1如何选择最锐光圈(Selecting the Sharpest Aperture)选择镜头的光圈档位远比选择镜头重要镜头的锐度随着光圈的变化而变化相当大除了这篇文章用了尼康的501.4作测试对比外还有好几篇文章作过类似的测评大部分镜头最锐的档位是位于其最大光圈收两档的档位至F8之间关于光圈的档位需要说明一下很多人包括一些老手对这个不是很清楚经常以为F1.4拨到F1.8就是收了两档了事实上这
编码产品名称G3PCU使用对象技术支援工程师合作方产品版本编写部门GBSS维护产品部版本V 1.1EDGE性能测试指导书拟 制:金亮日 期:2005-12-05审 核:PCU维护开发组日 期:2005-12-20批 准:王庆日 期:2005-12-28华 为 技 术 有 限 公 司版权所有 Created with an evaluation copy of A
指导阅读方法提升阅读能力 覃春远一段看似简单的文章学生怎么就读不懂呢这在我们的初中英语教学中是一个非常普遍的问题它不仅困扰着许多学生也使许多老师觉得头疼通过学习初中英语外语教学理论思考专家的分析结合多年的教学实践我认为有如下原因一是心理因素这类问题一般出现在学习能力不是特别强的学生身上他们缺乏自信害怕做英语阅读常常还没开始就给自己消极的心理暗示阅读时心浮气躁不
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MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 变更记录:项次版本变更内容1A1首次发行拟 稿审核批准日 期2011-8-21日 期2011-8-23日 期2011-8-231. 目的规范LCDLED-模拟TV的电性能测试方法正确指导测试人员测试确保电性能参数测试的规范性和准确性2. 适用范围本标准规定了LCDLED-模拟TV的电性能参数的测试标准和要求本标准适用
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GPRS和EGPRS介绍 目录 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc3885150 1.范围 PAGEREF _Toc3885150 h 4 HYPERLINK l _Toc3885151 2.背景 PAGEREF _Toc3885151 h 5 HYPERLINK l _Toc3885152 2.1缩略语 PAGEREF _Toc
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