1.自由读课文读准生字新词读能课文 2.杏林子用哪几件事来告诉我们生命的意义尝试分别用一句话或者几个词语来概括跃动只要 飞蛾那种求生的欲望令我震惊我忍不住放了它 冒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶因为生命本身就是一桩奇迹台湾著名女作家在12岁时因患类风湿性关节炎全身关节大部分遭到损坏致使她腿不能行肩不能举手不能抬头不能转但是残而不废的她凭着顽强的毅力坚持自学成为了一名非常出色的作家(杏林子)19 生命 生命一朗读课文注意以
课 时 计 划第 周星期 第 节 年 月 日课 题 19 生命 生命(2课时)教 学 目 标1. 利用拼读的方法认识5个生字通过查字词典或联系上下文理解5个词语的意思区分多音字弹缝壳在不同读音中正确组词2. 书写欲茁两个生字做到规范端正整洁3. 正确流利地朗读课文4. 练习运用段意合并法 概括课文的主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy生命 生命人教版四年级语文下册 第19课除了爱我一无所有 ——杏林子杏林
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy生命 生命人教版四年级语文下册 第19课除了爱我一无所有 ——杏林子绿色圃中小学教育网:.lspjy杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎90的关节坏死导致她腿不能动腰不能转手也不能抬甚至连头都不能随意转动只能保持着这样一种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命 生命四年级下册第19课生命是什么轻声朗读课文: 课文讲了与生命有关的几个事例 每个事例主要讲了什么内容 读第二三四自然段 你能用什么东西怎么样了的句式来概括主要内容吗飞蛾挣扎着鼓动双翅求生砖缝中的瓜苗不屈向上茁壮生长我静听自己沉稳而有规律的心跳生命是什么生命是求生的飞蛾生命是顽强生长的瓜苗生命是沉稳而有规律的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.生命生命学习目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文积累好词佳句2理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的意思3感悟对生命的思考懂得珍爱生命尊重生命善待生命让有限的生命体现出无限的价值4结合自身实际谈谈怎样才能使生命有意义 词语识别 骚扰 欲望 震撼 糟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.生命 生命杏林子题目中生命一词为什么连续用两次去掉一个行不行为什么是一种修辞方法——反复去掉一个不可以因为连用表示强调表达了对生命的强烈的呼唤表达了强烈的生命意识去掉就没有这种表达作用了杏林子(1942——2003)原名刘侠台湾女作家12岁患类风湿关节炎全身关节损坏但仍然笔耕不辍出版多本散文集让灰心的人得到鼓舞使畏缩的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶因为生命本身就是一桩奇迹 ——杏林子自读要求:1.遇到课文中的生字要多读几遍2.想一想课文围绕着课题写了哪几个 事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命生命杏林子 12岁时染上了类风湿关节炎与之奋斗了近五十年后来病情恶化她忍着病痛写了四十多个剧本和许多散文但她的作品却一直流露出积极乐观斗志爱和盼 某些东西只有当失去它的时候才感到它的珍贵19 生命生命点此播放视频她的弟弟刘侃在一篇怀念姐姐的的文章中说:我常常自问你到底怎么活的不能吃自己想吃的东西不能
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