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鸟(梁实秋)教学目标:了解状物散文的基本特点理清思路感悟通过鸟表达出来的自己的人生况味——悲人知道三种如何突出中心的写法教学难点重点从令人苦闷的鸟中去体味的悲人之情教学过程一导入 状物散文:写物——抒情看:本文写了什么物(鸟)抒发了什么情(爱)二整体感知1.用你自己最喜欢的方式来读课文完成2项任务 ①借助《参考字音词义》读准字音理解词义并划出仍然确定不了明确不了的音义等会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雅 舍梁实秋走近梁实秋 梁实秋(1903 — 1987)本名梁治华字实秋原籍浙江杭县生于北京他的文学活动始于1920年前后当时他还在清华学校就读并以新诗创作显露才华1923年赴美留学归国后先后任教于南京东南大学上海暨南大学青岛大学北京大学等校1949年到台湾曾任台湾师范大学文学院院长梁实秋左手写散文右手写评论兼长翻译成就非
[梁实秋]男人(中英对译)男人令人首先感到的印象是脏当然男人当中亦不乏刷洗干净洁身自好的甚至还有油头粉面衣冠楚楚的但大体讲来男人消耗肥皂和水的数量要比较少些某一男校对于学生洗澡是强迫的入浴签名每周计核对于不曾入浴的初步惩罚是宣布最后的断然处置是定期强迫入浴并派员监视然而日久玩生签名簿中尚不无浮冒情事有些男人西装裤尽管挺直他的耳后脖根土壤肥沃常常宜于种麦袜子手绢不知随时洗涤常常日积月累到处塞藏等
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。感时花溅泪,恨别鸟惊心。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。飘飘何所似,天地一沙鸥。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。微风燕子斜,细雨鱼儿出。说出诗歌中鸟的形象的诗句:《鸟 》 梁实秋梁实秋是台湾卓有成就的文学研究家、翻译家,同时也是被台湾尊为散文一代宗师的小品散文大家。他的散文小品,广涉人生世态,内容丰富,或回忆往事、记述个人经历
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时间即生命梁实秋最令人怵目惊心的一件事是看着钟表上的秒针一下一下的移动每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天因为时间即生命没有人不爱惜他的生命但很少人珍视他的时间如果想在有生之年做一点什么事学一点什么学问充实自己帮助别人使生命成为有意义不虚此生那么就不可浪费光阴这道理人人都懂可是很少人真能积极不懈的善于利用他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——[唐]张籍秋思 秋 思 [唐]张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封 张籍(约767约830)唐代诗人字文昌汉族和州乌江(今安徽和县)人 世称张水部张司业张籍的乐府诗与王建齐名并称张王乐府著名诗篇有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》写作背景:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋游 凉了 老师 郊外 一望无边 白兔 绵羊 追逐 叫喊 liáng lǎo shī jiāo wàng tù yángzhuīzhú hǎn 稻子 高粱 棉花打滚儿 逮蚂蚱 亮开了嗓子
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