四年级上册语文第三次月考试卷分析2014-2015学年度第一学期常亚秋?考试已经结束四年级第一学期已经过了一大半在我和学生的共同努力下孩子们又学到了很多的知识掌握了更多的本领通过这次考试我了解了学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果为了尽快地查找不足总结经验更好地为以后的教学工作服务下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析一试卷分析:从卷面情况来看所考的题型多样内容难易适中出题内容全面概括了
洋河新区2013-2014学年度第一学期期末调研试卷分析表学校:梅园双语学校 年级:四年级 学科:语文试卷分析1试卷命题情况评价: 本次语文试卷满分为100分共分为三大题:基础知识积累运用占40分阅读占30分习作占30分试题突出了第三学段语文的训练重点侧重考查学生理解语言运用语言的能力考核学生综合运用知识的基本技能学生得失分情况分析: 从整个卷面来看基础知识和积累运用
四年级语文试卷卷面分析一成绩分析及统计四年级共有学生305人参考305人年级总分26531均分86.99优秀率39.93合格率100其中60分—69分有3人70分—79分有25人80分—89分有155人90分—99分有122人总体感觉本次测试四年级学生发挥正常我们四年级组五位语文老师一致认为学生考的比较好这样说的原因主要有以下几点:1四年级学生参考305人及格305人合格率为1002在试卷难
一试题特点: 展开试卷给人以清晰明了的印象从音词句阅读的训练到平时的语言积累考核了学生语文基本功是否扎实是否会灵活的运用还有学生的阅读和写作能力对学生的考查非常全面从检测采用的试题我们不难看出其命题宗旨及特点:其命题体现了新课标精神着力拓宽语文教学领域打开课内外语文学习的渠道特别重视检查学生掌握语文基础知识的程度和课内外进行阅读能力对教师的教学提出建议应该是十分明确的:不要只教一本书(课本)还应
大地小学2013—2014学年度第二学期 四 年级 2 班 语文 (学科)期中测试质量分析开头语:??时间过得很快一晃期中考试已经结束了为了在今后的教学工作中扬长避短现将试卷做以下全面分析试卷结构?本次试卷的基本结构是:第一部分 积累运用(38分)我能根据语境和音节写出正确的词语(8分)词语乐园(7分)在括号内写出句子运用的修辞手法(4分)我能按照要求改写句子(8分)积累填空(6分)我会把错
四年级语文期中试卷分析本次语文期中测试主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子题型结构合理难易恰当既能检查学生对字词掌握的情况又能拉开一定的层次这次四年级语文期中试卷题型有基础知识阅读习作三大块其题型较新颖能贴进学生生活覆盖面较广既考查了学生对字词句的积累理解运用的情况又检测了学生阅读和写作的能力(一)总体情况分析从整体看学生比起以前有了一定进步基础知识答的较好我看试卷的
四年级语文期中试卷分析期中考试已经结束四年级第一学期已经过半在师生的共同努力下孩子们又学到了很多的知识掌握了更多的本领因为我今年是新接的班对同学们的底子不太了解所以这次期中考试虽没有交换监场但从监考和试卷的评判上我都非常严格目的只有一个那就是通过考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果为了尽快地查找不足总结经验更好地为以后的教学工作服务下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析一试
四年级语文期中试卷分析四(1) 俞红英忙碌中本学期已过去了一半紧张的期中考试已经结束为了了解和掌握本班学生的学习状况弥补不足的地方现对我班的期中考试情况作如下分析以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作:一试卷分析本次期中考试试卷从基础知识阅读作文三个方面对学生的知识能力和习惯进行了较全面的检测整份试卷密切联系教材学生的实际题量难易适中覆盖面较广体现出灵活性和综合性侧重考查学生联系语言
四年级语文第一学期期末试卷分析 王卫芳一学生考试情况分析 这次的四年级语文试卷学生们反映题不太难但考察的是日常基础知识积累以及认真程度试题类型很灵活更贴近学生的生活二试卷分析试卷共分大四部分:积累与运用 课文精彩回放 阅读 习作试卷难易程度基本适中类型较为灵活丰富第一大部分积累与运用包括:听写句子选择正确读音成语补
四年级语文试卷分析一基本情况本试卷分为五大板块共十一个大题语文是一门综合性很强的学科涉及的层面和内容很多知识点也分布到方方面面本次试卷从汉语拼音词语填空词语的搭配语文判断题句子的运用和改写积累阅读口语交际习作等对四年级的学生的知识能力习惯进行了全面而细致的检查试题以教材为载体立足基础适当增加难度增大容量体现出综合性属中等难度但缺少有创造性有难度课外积累的题目这样的试卷很难区分优秀生三试卷分析情况1
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