单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第12章 铁磁性与反铁磁性目录1. 铁磁序2. 磁波子(磁振子)3. 中子散射4. 亚铁磁序5. 反铁磁序6. 铁磁畴7. 单畴粒子物质原子原子核核外电子原子核运动轨道运动自旋运动主要贡献磁矩 为什么电子磁矩对物质磁矩起主要贡献而不是原子核磁矩呢原子核比电子重1000多倍原子核运动速度仅为电子速度的1几千故:原子核磁矩可忽
《磁铁有磁性》教学反思《磁铁有磁性》是教科版三年级下册《磁铁》单元的第二课本课有两个活动第一个活动是引导学生认识磁铁能吸引什么物体第二个活动是研究磁铁能不能隔着物体吸铁活动只安排学生研究隔着非铁质材料的物体这是因为铁材料具有导磁性可以改变磁场的大小和方向这对三年级学生来说是不容易理解的所以活动只对非铁质物体进行研究 纵观这堂课的教学既有成功之处也有不足现反思如下:优点:1科学课中准备充足的材料是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级磁铁有磁性回形针(铁)铁钉铁垫圈钢珠木片卡纸包装带塑料吸管螺丝钉笔头预测磁铁能吸引哪些物体的实验记录物体名称预测回形针(铁)铁钉铁垫圈钢珠木片卡纸塑料吸管螺丝钉笔头包装带若预测物体能被磁铁吸引则在方框内.实验记录表(一)1能被磁铁吸引的物体打不能被磁铁吸引的物体打×:实验材料回形针(铁)铁钉铁垫圈钢珠木片卡纸塑料吸管螺丝钉笔头
磁 铁 有 磁 性泡沫塑料 玻璃 (1)
条形磁铁是不是每一个物品都可以被磁铁引 (⊙_⊙)物体名称磁铁有磁性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级磁铁有磁性细观察勤思考巧动手善动口木块铅笔橡皮筋纸片小铁夹铜丝铝片曲别针塑料尺铁钉磁铁能吸引哪些物体小钢珠木块铅笔橡皮筋纸片小铁夹铜丝铝片曲别针塑料尺铁钉磁铁能吸引哪些物体小钢珠温馨提示一实验时用磁铁慢慢靠近物体看看有什么现象发生实验中要注意安全二一定要保
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(4) 有居里点 Tc当 T > Tc转化为顺磁质 HB(2)剩磁f无外磁场 自发磁化方向和外磁场方向成大角度的磁畴体积逐渐缩小铁磁质对外呈现宏观磁性了晶格间距而引起的非金属磁性材料特点:剩磁Br和矫顽力HC都比较大磁滞回线包围面积大磁滞非常明显磁化后可长久保持很强磁性
《磁铁有磁性》教学反思《磁铁有磁性》教科版三年级下册第四单元第二课当初之所以选这一课是考虑到三年级学生对磁铁并不陌生而且已经有了一定的认知和了解比较贴近学生的生活且他们对此内容也比较感兴趣另外本节中的实验有一定的探究性可对学生已有知识进行验证和加深同时也会在探究的过程中发现新知而这些新的发现又可以运用到生活当中一以学生为主体发挥教师的引领作用科学课程理念要求科学课程要面向全体学生人人参与人人
《磁铁有磁性》教学反思松江小学 王世荣《磁铁有磁性》这节课我在课前做了大量的准备工作准备了学生做实验所需的各种材料制作了各种材料名称的磁铁小贴板上课时一边认材料一边贴在黑板上小木块我用木格尺在做磁铁隔着物体吸铁的实验时书上是用塑料片没有找到我就采用了塑料格尺来代替用气球来代替橡胶片开始我用小魔术导入调动了学生学习的兴趣课件的使用也使教学更加直观看到实验材料学生们都跃跃欲试但由于平时的教
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