相关文档

• 礼仪基本常识.doc

  礼仪基本常识--根据中国人民大学国际关系学院金正昆教授的知识讲座整理一什么是礼仪昨天有一个同志让我写个赠言之类的东西学生要毕业了走向社会了让我写句话我很高兴我写了一句话有礼走遍天下那我这个礼呢就是讲的礼仪的礼在日常生活和工作中现代人形象至上形象是金那么什么是形象呢一个人在日常生活和工作中留给他人的印象以及获得的社会评价那就是他的形象所谓教养体现于细节细节展示素质礼的意思是讲尊重在人际交往中尊重自己

• 少先队基本礼仪常识.ppt

  少先队基础知识 少先队基础知识 15请说出标准的两类红领巾的尺码1体验教育2手拉手互助活动3雏鹰争章活动4民族精神代代传活动5少年军校活动6中国少年儿童平安行动7中华少年小甲A足球活动8中国少年科学院20请表述魅力少先队评选活动是主旨 1上队前教育课知道少先队的队名队旗队徽红领巾队礼的含义队的者和队的作风2会写入队申请书会读入

• 小学生学校礼仪基本常识.docx

  小学生学校礼仪基本常识1礼仪：遵守纪律是学生最基本的礼貌(1)上课：上课5分钟前要做好课前准备书籍文具等摆放在课桌前角上上课的铃声一响学生应端坐在教室里等待老师上课当教师宣布上课时全班应迅速肃立向老师问好待老师答礼后方可坐下学生应当准时到校上课若因特殊情况不得已在教师上课后进入教室应先喊报告得到教师允许后方可进入教室　　(2)听讲：在上上课要专心听讲注意力集中独立思考重要的内容应做好笔

• 基本礼仪知识之迎送礼仪.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进MPA礼仪基本礼仪知识之三──迎送礼仪实践与互测主讲：尹隽日常常用礼仪回顾前课内容一引见礼仪二迎送接待礼仪多

• 礼仪课-基本礼仪.doc

  美团2013暑期爱心支教活动备课4 / NUMS4 支教小学：执教者：课目： 教学时间：2013731年级：一年级执教者：张三课型、课时：新授课，1课时课目礼仪课-基本礼仪教学目标1、知识与技能：学习并掌握基本日常生活礼仪2、过程与方法： 能自如运用基本日常生活礼仪，并建立自然使用礼仪的认知3、情感与态度：知道礼仪的重要性，并在生活中注重个人修养教学重点了解何为礼仪及

• 礼仪常识.doc

  礼仪常识礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则是道德的外在表现形式也是调节人际关系的重要手段文明礼貌待人言谈举止得体是每个从事接待工作的同志所必须具备的素质礼仪通则一维护形象在交往中每一名相关人员的一言一行往往代表着一个国家一个民族一个地区一个城市的形象如果对自我形象毫不修饰不但难言对交往对象的尊重而且亦属失礼行为在公务活动中不论是干部还是接待人员都应该时时刻刻注重个人言谈举止

• 第一讲基本常识和形象礼仪.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级武汉语言文化职业学院院汽车工程系学生会干部培训点击添加标题 培训目的以培养大学生的思想政治素质为核心培养创新能力和时间能力为重点提高科学素质和人文素质为目的提高学生干部的综合素质学生工作处效率处思路干部培训学生会相关介绍为什么要做学生干部如何做好学生干部基本形象礼仪 学生会的宗旨

• 礼仪常识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级礼仪常识衣饰礼仪学习内容待客之道餐饮礼仪 衣饰礼仪第一节 服装一着装的基本原则 着装要规范得体要牢记并严守时间地点目的原则二着装的注意事项(一)个体性 两层含义： 第一着装应体现自身的特点并扬长避短

• 常识礼仪.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花卉礼仪中国十大名花牡 丹： 国色天香菊 花： 高风亮节兰 花 ： 花中君子水 仙 ： 凌波仙子杜 鹃 ： 烂漫山花玫 瑰 ： 爱情之花山茶花 ： 恍似红霞荷 花 ： 出污泥而不染梅 花： 迎花傲雪桂 花 ： 秋压众芳中国十大传统名花说牡丹：圆满浓情富贵 月季：幸福光荣美丽长新 杜鹃:

• 礼仪常识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级礼仪常识不可不知的知识礼仪俗称规矩是许多年来人们约定俗成的潜规则春节临近我们需要了解人际交往的常识 在日常与人交往过程中如果不知道常规的礼仪就可能闹笑话失礼甚至会被人取笑造成不愉快了解礼仪的重要性主要内容 接待工作一些礼仪知识 二 接待工作中座次安