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  直线运动教学目标：1.通过对充水玻璃管中气泡的运动规律的研究了解最简单的运动——匀速直线运动2.在活动中尝试设计实验方案并与同学合作交流完成研究任务3.尝试用图像来描述物体的简单运动体会到用图像来研究问题的方便教学重点与难点：1.认识匀速直线运动及其规律2.了解变速直线运动定义及判断方法3.知道平均速度的物理意义教具实验器材：一米长的一端封闭的玻璃管管内注入水并留约2厘米长的一段空气柱管口被

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  直线运动 一选择题(本卷共10小题每小题4分共40分．其中17为单项选择题810题为多项选择题在每小题给出的四个选项中有的只有一个选项正确有的有多个选项正确全部选对的得4分选对但不全的得2分有选错或不选的得0分答案填在题后的答题框中)1．关于质点的运动下列说法正确的是A．质点运动的加速度为零则速度为零速度变化也为零B．质点运动的加速度越

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  实验411 直线运动中速度的测量生命科学学院 PB5207009 王一莘【实验简介】伽利略（Galileo, 15641642）是第一个对自由落体运动进行定量研究的科学家。为了将匀加速运动与自由落体运动联系起来，他指出，物体沿斜面的运动与物体竖直下落的运动具有相似的特征。本实验的目的是利用气垫技术精确的测定物体的平均速度、瞬时速度、加速度以及当地的重力加速度，通过物体沿斜面自由下滑运动来研究匀变

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