语文阅读理解中的表现手法文章中的写作手法表现手法之类的题是阅读写作中我们经常失分的题目究其原因主要是学生们什么是写作手法什么是表现手法不清楚不明白因而在做题的时候觉得无从下手今把各种写作手法和表现手法罗列到下面写作手法和表现手法的作用也附到后面供大家参考 常见写作方法表现手法: 联想想像象征(托物言志)比较对比衬托反衬烘托以小见大借景抒情(情景交融)伏笔和铺垫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一关于白描 2004年高考试题(孙犁《老家》)⑨那里的河流确已经干了但风沙还是熟悉的屋顶上的炊烟不见了灶下做饭的人也早已不在老屋顶上长着很高的草破漏不堪村人故旧都指点着说:这一家人都到外面去了不再回来了 第九段中对老家河流风沙屋顶做饭的人……的回忆主要运用了什么样的描写手法营造了一种什么样的气氛 白描
中考语文阅读全攻略:表现手法篇 [有言在先]当你在阅读的高速公路上行驶时你可能会遇或这样一盏红绿灯——表现手法什么是表现手法表现手法有哪些种类分别有什么特点各自有什么作用是以什么方式出现的应该怎样识别怎样才能掌握掌握它有什么好处……一下子这么多问题涌到我们面前不解决这些问题我们的前行可能就会受阻怎么办请你带着问题往下看——第一关父亲给我上的一堂课(美)拉凡·斯蒂恩①我家住在北达科地州莫特市的一个小
散 文 阅 读艺 术 特 色之表现手法1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。? 2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更
散 文 阅 读艺 术 特 色之表现手法1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。? 2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更
1根据语境解释词语题型有两种答题方式一种是通过对上下文的分析直接写出该词语的意思另一种更为完整即在解释完该词语后再加上——在文中指的是……2赏析优美语句题型?? 赏析句段从三方面考虑:?? 内容:(写了什么选材有什么独特之处)?? 形式:(写作方法语言特色修辞)?? 感情:(文章的社会价值意义作用等)?? 结构:(在全文中的作用)?附——现代文复习之精彩语句(段)的表达特色及作用赏析⑴干净的树枝上
高考文学作品阅读有关知识一文学作品的表现手法的有关内容:1修辞方法:比喻(包括明喻暗喻借喻博喻等)比拟(包括拟人和拟物)设问反问对偶借代夸张排比衬托(包括正衬和反衬)等2表达方式:记叙描写议论抒情说明其中描写议论和抒情是考察的重点抒情可分为直接抒情和间接抒情直接抒情即直抒胸臆间接抒情包括借景抒情托物言志情景交融等描写:从描写角度上包括正面描写(即直接描写)侧面描写(时即间接描写)从内容上包括肖像描
给你介绍一下我的高中语文阅读理解的解题方法吧:你可以买一个本子然后将阅读理解分分类比人科技文啊小说啊散文啦人文类啊……然后每个类型寻找5篇左右的文章及相关标准答案只把问题和答案完整摘抄这样当你积累到一定数量以后你就会慢慢的发现有很多规律比如散文一般有几个问题都是问那几方面的这方面的问题在回答的时候应该怎样回答分几点作答采用怎样的答题模板……分析之后你会发现你不知道怎么能学好语文阅读理解的主要原因就
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趣味阅读(一)你努力了吗1927年美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮一个9岁的黑人小男孩的家被冲毁在洪水即将吞噬他的一刹那 母亲用力把他拉上了堤坡 1932年男孩八年级毕业了因为阿肯色的中学不招收黑人他只能到芝加哥读中学家里没有那么多钱那时母亲做出一个惊人的决定--让男孩复读一年她则为整整50名工人洗衣熨衣和做饭为孩子攒钱上学1933年夏天家里凑足了那笔血汗钱母亲带着男孩踏上了火车
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