单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级据联合国教科文组织统计全世界人口已经突破60亿而中国人口已达到13亿北京市现在约有13820000人广州市现在约有9943000人.成都市约有11242000人西安市约有7411400人 读作:射线AB找家乡我叫明明来自西安我叫朋朋来自广州我叫兰兰来自成都我叫东东来自北京这么大的数可怎么读啊 读数的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识更大的数四年级上册赵沙沙导学目标1.在具体的情境中经历认读写亿以内数的过程 2.认识万位十万位百万位千万位理解各个数位上的数字所表示的意义能读写亿以内的数 3.让同学们感受大数在日常生活中的作用 万级以内的数一千五百零三一千零七九百四十三千六百5025900276304100写作:1503 1007
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识更大的数北师大版四年级数学上册故宫占地720000平方米2003年已有11200 0000平方米的都市森林环绕北京城 北京奥运会主体育场在奥运会期间可容纳10 0000人国家大剧院蛋壳面积为3.5万平方米万以内的计数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识更大的数北师大版本四年级上册成都市科华中路小学 黎秀读数1)1356 2070 4005 30000写数1)一万五千七百六十一 一千零二十 三千零五 由
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读数1)1356 2070 4005 30000写数1)一万五千七百六十一 一千零二十 三千零五杨老师在线—您永远的学习伴侣请记住我们的:.yangteacher
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万 千 百 十 个十万 万 千 百 十 个十万 万 千 百 十 个十万 万 千 百 十 个十万 万 千 百 十 个满十进一10101000100001两个计数单位之间的进率是102个和千之间的进率是100
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8001十个百亿千十千亿十万 十亿千 百万4029321是( )位数最高位是( )位它是由( )个百万( )个万( )个千( )个百( )个十和( )个一组成的2百万位百位读作:三百五十万四千零八写出横线上的数D读三个零CB只读一个零
第一单元 认识更大的数单元教学目标: 1.认识亿以内数的计数单位了解各单位之间的关系并会正确读写以及比较数的大小 2.认识数据改写单位的必要性掌握万亿为单位表示大数的改写方法 3.理解近似数在实际生活中运用的意义能自主探索掌握近似数的方法能对更大 的数进行估计一认识更大的数:例1有一叠人民币是一万元那么九叠人民币是几万元呢当再增加一万元后又是几万呢例2如1辆轿车卖100000元那么2
教学设计课题认识更大的数课时第(1 )课 时教学目标通过练习使学生更认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位,了解各单位之间的关系。进一步的体会较大数字的意义。教学重点实际操作教学难点实际操作教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课预习认识数级新课一、激情导入上节课我们学习了亿位的数,现在请同学们回想一
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